اطلاعات کنفرانس

Fifth International Conference on Applied Research in Language Studies

محل برگزاری: تهران

تاریخ برگزاری: 26 بهمن 1396

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

تعداد صفحات: 2492

تعداد مقالات :213

نمایش مقالات: 110697

شناسه ملی این کنفرانس: ELSCONF05

نویسندگان مشارکت کننده: 400 پژوهشگر

تعداد ارجاع به مقالات این کنفرانس: 1

مجموعه مقالات Fifth International Conference on Applied Research in Language Studies

1. A Comparative Research on the Topic of Freedom from Rumi and Spinoza’s Points of View
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mahnaz safaei Havadaraqh
تعداد صفحات مقاله: 23
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
2. A Comparative Study between the Effectiveness of Focus on Form vs.Focus on Meaning regarding Reading Skill Instruction
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mahsa Zoghipour - Mojtaba Aghajani
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
3. A Comparative Study on the Impact of L1 Translation, L2 Equivalent and Pictures on the Acquisition of Proverbs
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Farahnaz Ahmadian - مهناز آزاد
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
4. A Comparative study of the Use of Discourse Markers in Spoken Narratives by Teenager EFL Learners in Persian and English
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Asma Azimi - Tayebeh Fani
تعداد صفحات مقاله: 2
مقاله کنفرانس علمی داخلی
5. A Comparison of the Effect of Glossaries in L1 and L2 on Vocabulary Learning, Recall, and Retention of Iranian Advanced EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mostafa Tajgozari - Katayoun Kalantari
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
6. A Functional Discourse Analysis of Two Candidates’ Interviews in 2017 British Parliamentary Election
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Fereshte Rajabi - Hamidreza Dowlatabadi
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
7. A Greimassian Reading of Samad Behrangi’s Little Black Fish:Actantial Model
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Parisa Hamidizadeh - Yazdan Mahmoudi
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
8. A Study on the Effect of Structured Inquiry-Based L2 Teaching Approach on Intermediate Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mohieddin M. Eghbalitabar - Hamideh Hassankhani
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
9. A comparative look at immortality (William Shakespeare & John Donne) Historical - biographical criticism
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Hooriye Khajuei
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
10. An Archetypal Alternative: the Im/Possible Heroic Journey of the Postmodern Antihero in Catch-22
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Anis Kalantari - Mona Hoorvash
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
11. An Eco-postcolonial Condition of Cyborg
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Dianoosh Sanei - Naeimeh Tabatabaei Lotfi
تعداد صفحات مقاله: 6
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
12. An Experimental Investigation in to the Effect of Students’ Collaborative Writing in an Online Milieu
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Reza Zabihi - Mahshad Sheikholeslami
تعداد صفحات مقاله: 6
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
13. An Explanatory Model of Word Selection in Exploring English translations of Quran Chapter Al-FALAQ
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Hasan Alimi Baktash - Mohammad Hussein Amiri
تعداد صفحات مقاله: 29
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
14. An In-depth Study of Students’ Conception of Writing in L2 Context
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Maede Jalalkhah - Farhad Ghorbandordinejad
تعداد صفحات مقاله: 6
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
15. An Investigation into Item Information Functions of Reaching Comprehension of MCHE Using IRT
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mohmmad Alavi - Hossein Salarian
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
16. An Investigation into the Relationship between Willingness to Communicate (WTC), Selfefficacy,Self-regulation, and writing ability of Iranian EFL Learners
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: حسن سودمند افشار - Kianoush Kheirabadi
تعداد صفحات مقاله: 2
مقاله کنفرانس علمی داخلی
17. An Overview of the Challenge of Publication Bias in Second Language Meta-Analysis
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: تهمینه خلیلی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
18. An exploration of scaffolding strategies employed by Iranian expertexpert dyads for a collaborative reading comprehension task
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Shabnam Mokhtarnia - Maedeh Parsaiyan
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
19. Analyses of TEFL Teachers’ Principles in Classroom Management
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Asma Dabiri
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
20. Analyzing English Translations of Polysemous Words of the Holy Quran in the Works of Arab Translators v.s Non-Arabs; a Case Study of Sura Yusuf
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Sara Sardashti Birjandi - Zargham Ghapanchi
تعداد صفحات مقاله: 17
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
21. Applied Motivational Module for EFL Learners: From Theory to Practice
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: farzaneh khodabandeh
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
22. Attitude Resources of Appraisal Theory in Popular Science Articles
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mavadat Saidi
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
23. Attitudes and Motivations towards the English Language among Iranian Intermediate ESL learners
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: علی مرشدی تنکابنی
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
24. Autonomy Supportive Environment for Teaching EFL: Changing theQuality of Teacher-Learner Relationship
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Samira Gholami
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
25. Bakhtinian Study of Henrik Ibsen’s Play Ghosts and Dariush Mehrjui’s Film Apparition in the Light of The Theory of Adaptation
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Afsaneh AsghariAstaneh - بهزاد پورقریب - Abdolbaghy RezaeiTalarposhti
تعداد صفحات مقاله: 5
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
26. Cognition and aesthetics in fiction: Barth s Autobiography and Carver’s Cathedral
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Roghayeh Farsi
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
27. Common mistake by English Foreign Language learner
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mehri Farzaneh
تعداد صفحات مقاله: 4
مقاله کنفرانس علمی داخلی
28. Comparative Study Of The Effects Of Ethnicity (Kurd And Persian) On Developing Reading Comprehensiuon Skill Through The Use Of Language Learning Strategy In An Iranian EFL Context
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Fataneh Shahmohammadi - Masoud Hashemi - Masoud Azizinezhad
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
29. Comparative Study of Sura Al-Nas Translations
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mehrnoosh Eslami - Fatemeh Rasooli - Mahmoud Shaker
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
30. Constructed oppositions in postmodern poetry:A case study of Jorie Graham s 2/18/97
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Roghayeh Farsi
تعداد صفحات مقاله: 6
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
31. Critical Discourse Analysis of the Speech Acts of Netanyahu’s Speeches on Iranian Nuclear Power
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Nezam Zarei Chamany - نعمت شهریاری
تعداد صفحات مقاله: 33
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
32. Data-Driven Decision-Making in TEFL Curriculum Development
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Asma Dabiri
تعداد صفحات مقاله: 17
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
33. Death Desire in Sylvia Plath s Ariel: A Krietevan Reading
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Sonia Nikmahzar - Nasser Dasht Peyma
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
34. Developing an integrative Perspective on Dynamic Assessment Model: A Reconstruction of Vygotsky s Theory of ZPD
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: علی بهادران - رضا بیریا - Ebrahim Moradmand
تعداد صفحات مقاله: 2
مقاله کنفرانس علمی داخلی
35. Diasporic Narrative, a Unique Approach toward Gender
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Naeimeh Tabatabaei Lotfi - Dianoosh Sanei
تعداد صفحات مقاله: 5
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
36. Differential Item Functioning of Persian Adaptation of English Writing Apprehension Test
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mehran Daghestani - مجید الهی شیروان
تعداد صفحات مقاله: 17
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
37. EFL Teachers Reflective Practice: Peer Group Versus Supervisor Feedback
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Majid Nemati - Roya Aghaee Motlagh - Ali Ghaemmontazery
تعداد صفحات مقاله: 20
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
38. Effect of Different Types of MALL-based Feedback on Elementary Adult Learners Learning of English Tenses
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Sepideh Barani - Mansoor Kousha
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
39. Effect of Illustration as a Visual Text on the Translation of Only Nooglebooglers Glow in the Dark Regarding the Level of Readability
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Masoud seid Motahari - Maria Ghaffari
تعداد صفحات مقاله: 29
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
40. Effects of Using SMS Texting on Improving EFL Learners Writing
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Zahra Rezaei - Fateme Sharifi
تعداد صفحات مقاله: 4
مقاله کنفرانس علمی داخلی
41. Efficiency of professional interpreter or translator with psychotherapeutic procedures for the psychotic clients with different cultures and languages linguistic varieties
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Fatemeh Dadbood
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
42. Elementary EFL Learners’ Attitudes towards Using Code-Switchingas a Medium of Instruction in ELT Courses in Iran
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Rana Najjari
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
43. English Language Teaching in Post-Fundamental Evolution Era: a Case of Hidden Curriculum in Kalaleh
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Maral Ashouri - Khadijeh Aghaei
تعداد صفحات مقاله: 5
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
44. English or Englishes: The Case of Language Assessment
سال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Samira Atefi Boroujeni - Gholam Reza Zarei
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
45. Enhancing L2 learners Writing Abilities through Collaborative Learning Activities
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Karim Shabani - Fatemeh Shahabi
تعداد صفحات مقاله: 28
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
46. Ethnography of Speaking: A Comparative Analysis of Exclamatory Sentence Stress Patterns Between English and Farsi
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Reza Khany - Mohsen Beigi - AyGin Bayatfar
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
47. Examining Factors Affecting EFL Learners’ Writing Ability
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Ali Khodi - Afsane Ravandpour
تعداد صفحات مقاله: 5
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
48. Examining Raters’ Cognitive Processing in IELTS Speaking Assessment
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Payam Nour
تعداد صفحات مقاله: 17
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
49. Examining the relationship between fear of negative evaluation and communication strategies by Iranian IELTS candidates
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Hedieh Khadivi Zand - Hamed Ghaemi
تعداد صفحات مقاله: 20
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
50. Exploring the Available Resources for Alleviating EFL Teachers Burnout at Private English Institutes
مقاله کاملسال انتشار: 1396زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Farzaneh Sabokrouh - سید آیت اله رزمجو
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل

نتایج 1 تا 50 از مجموع 213

مجموعه مقالات Fifth International Conference on Applied Research in Language Studies

1. A Comparative Research on the Topic of Freedom from Rumi and Spinoza’s Points of View

2. A Comparative Study between the Effectiveness of Focus on Form vs.Focus on Meaning regarding Reading Skill Instruction

3. A Comparative Study on the Impact of L1 Translation, L2 Equivalent and Pictures on the Acquisition of Proverbs

4. A Comparative study of the Use of Discourse Markers in Spoken Narratives by Teenager EFL Learners in Persian and English

5. A Comparison of the Effect of Glossaries in L1 and L2 on Vocabulary Learning, Recall, and Retention of Iranian Advanced EFL Learners

6. A Functional Discourse Analysis of Two Candidates’ Interviews in 2017 British Parliamentary Election

7. A Greimassian Reading of Samad Behrangi’s Little Black Fish:Actantial Model

8. A Study on the Effect of Structured Inquiry-Based L2 Teaching Approach on Intermediate Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension

9. A comparative look at immortality (William Shakespeare & John Donne) Historical - biographical criticism

10. An Archetypal Alternative: the Im/Possible Heroic Journey of the Postmodern Antihero in Catch-22

11. An Eco-postcolonial Condition of Cyborg

12. An Experimental Investigation in to the Effect of Students’ Collaborative Writing in an Online Milieu

13. An Explanatory Model of Word Selection in Exploring English translations of Quran Chapter Al-FALAQ

14. An In-depth Study of Students’ Conception of Writing in L2 Context

15. An Investigation into Item Information Functions of Reaching Comprehension of MCHE Using IRT

16. An Investigation into the Relationship between Willingness to Communicate (WTC), Selfefficacy,Self-regulation, and writing ability of Iranian EFL Learners

17. An Overview of the Challenge of Publication Bias in Second Language Meta-Analysis

18. An exploration of scaffolding strategies employed by Iranian expertexpert dyads for a collaborative reading comprehension task

19. Analyses of TEFL Teachers’ Principles in Classroom Management

20. Analyzing English Translations of Polysemous Words of the Holy Quran in the Works of Arab Translators v.s Non-Arabs; a Case Study of Sura Yusuf

21. Applied Motivational Module for EFL Learners: From Theory to Practice

22. Attitude Resources of Appraisal Theory in Popular Science Articles

23. Attitudes and Motivations towards the English Language among Iranian Intermediate ESL learners

24. Autonomy Supportive Environment for Teaching EFL: Changing theQuality of Teacher-Learner Relationship

25. Bakhtinian Study of Henrik Ibsen’s Play Ghosts and Dariush Mehrjui’s Film Apparition in the Light of The Theory of Adaptation

26. Cognition and aesthetics in fiction: Barth s Autobiography and Carver’s Cathedral

27. Common mistake by English Foreign Language learner

28. Comparative Study Of The Effects Of Ethnicity (Kurd And Persian) On Developing Reading Comprehensiuon Skill Through The Use Of Language Learning Strategy In An Iranian EFL Context

29. Comparative Study of Sura Al-Nas Translations

30. Constructed oppositions in postmodern poetry:A case study of Jorie Graham s 2/18/97

31. Critical Discourse Analysis of the Speech Acts of Netanyahu’s Speeches on Iranian Nuclear Power

32. Data-Driven Decision-Making in TEFL Curriculum Development

33. Death Desire in Sylvia Plath s Ariel: A Krietevan Reading

34. Developing an integrative Perspective on Dynamic Assessment Model: A Reconstruction of Vygotsky s Theory of ZPD

35. Diasporic Narrative, a Unique Approach toward Gender

36. Differential Item Functioning of Persian Adaptation of English Writing Apprehension Test

37. EFL Teachers Reflective Practice: Peer Group Versus Supervisor Feedback

38. Effect of Different Types of MALL-based Feedback on Elementary Adult Learners Learning of English Tenses

39. Effect of Illustration as a Visual Text on the Translation of Only Nooglebooglers Glow in the Dark Regarding the Level of Readability

40. Effects of Using SMS Texting on Improving EFL Learners Writing

41. Efficiency of professional interpreter or translator with psychotherapeutic procedures for the psychotic clients with different cultures and languages linguistic varieties

42. Elementary EFL Learners’ Attitudes towards Using Code-Switchingas a Medium of Instruction in ELT Courses in Iran

43. English Language Teaching in Post-Fundamental Evolution Era: a Case of Hidden Curriculum in Kalaleh

44. English or Englishes: The Case of Language Assessment

45. Enhancing L2 learners Writing Abilities through Collaborative Learning Activities

46. Ethnography of Speaking: A Comparative Analysis of Exclamatory Sentence Stress Patterns Between English and Farsi

47. Examining Factors Affecting EFL Learners’ Writing Ability

48. Examining Raters’ Cognitive Processing in IELTS Speaking Assessment

49. Examining the relationship between fear of negative evaluation and communication strategies by Iranian IELTS candidates

50. Exploring the Available Resources for Alleviating EFL Teachers Burnout at Private English Institutes