فصل نامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، مقالات تحقیقی را در زمینه مدیریت آموزش کشاورزی و علوم وابسته به آن (منابع طبیعی، امور دام، شیلات، زراعت، باغبانی، دامپزشکی، صنایع تبدیلی و تکمیلی و ماشین‌های کشاورزی و...) را برای بررسی و داوری می‌پذیرد. مشروط بر اینکه قبلا در جای دیگر به چاپ نرسیده و یا برای چاپ ارسال نشده باشند (و با رعایت شیوه نامه تهیه مقاله نگاشته شده باشد).
دبیرخانه فصلنامه براساس هدف ها و محورهای زیر آماده دریافت مقاله های اعضای هیئت علمی، دانشجویان و دیگر پژوهشگران آموزش و ترویج کشاورزی می باشد.
مقاله های دریافتی هرهفته روزهای دوشنبه در دبیرخانه برای همگنی عنوان و محتوای مقاله های دریافتی بررسی و اعلام نظر می شوند و به آگاهی نگارندگان رسانده می شوند سپس مقاله های واجد شرایط با نظرهیئت محترم تحریریه یا سردبیر به داوران تخصصی فرستاده می شوند و در مدت مدت ۲۰ روز نظر داوران برای نویسندگان مقاله ها بازتاب داده می شود. در نهایت پس از طی فرایند رفع نارسایی ها، مقاله ها درهیئت تحریریه مطرح و پس از تصویب برای چاپ و انتشار آماده می شوند.
هدف های انتشار فصلنامه
۱- روشنگری نقش و جایگاه آموزش کشاورزی در برنامه توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی و چشم انداز بیست ساله توسعه کشاورزی
۲- ایجاد زمینه برای تبدیل تجربیات، دانش ، اطلاعات و دیدگاه های صاحب نظران و فعالان عرصه های علمی و اجرایی کشور به منظور ارایه ی
راهکار های علمی برای ساماندهی آموزش بخش کشاورزی کشور
۳- شناخت روند موجود در زمینه اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی و دگرگونی حاصل در فنآوری کلان آموزش بخش کشاورزی
محور های فصلنامه
۱- راهبردها و راهکار های افزایش کیفیت نظام آموزش های بهره برداران بخش کشاورزی
۲- چگونگی به کارگیری و اجرای شیوه های نوین برنامهریزی آموزش های رسمی
۳- بررسی زمینه های ارتباطی بخش های تحقیق، آموزش، اجرا و سازمان های دولتی
۴- کارآفرینی و کارآفرینان و جایگاه آن در آموزش کشاورزی
۵- روش ها و چگونگی مشارکت بخش های تولیدی و سازمانهای مردمنهاد در اجرای دوره های آموزشی
۶- جایگاه پژوهش در نظام آموزشی دوره های ترویجی بخش کشاورزی
۷- شیوه های هدایت شغلی دانش آموختگان کشاورزی
۸- موانع توسعه متوازن آموزش بخش کشاورزی
۹- تهیه و تدوین استانداردهای آموزشی متناسب با نیاز های شغلی
۱۰- بررسی نقش و وضعیت تدوین کتب آموزشی و منابع علمی در دوره های آموزشی کشاورزی
۱۱- بررسی اثرات فن آوری اطلاعات بر آموزش بخش کشاورزی
۱۲- تجزیه و تحلیل شیوه های ارزشیابی و آثار آن بر عملکرد و افزایش بهره وری در مراکز آموزش کشاورزی
۱۳- بررسی میزان موفقیت مدیریت آموزشی در کشاورزی و ارایه الگوی مناسب برای آن
۱۴- بررسی و نقش واحد های اجرایی در ایجاد اشتغال و نحوه ارتباط آنها با آموزش بخش کشاورزی
۱۵- بررسی میزان اثر بخشی دوره های آموزشی بخش کشاورزی
۱۶- نیاز سنجی آموزش نیروی انسانی در بخش های تولیدی مرتبط با بخش کشاورزی
۱۷- بررسی میزان رضایت شغلی و عوامل موثر بر آن
۱۸- راهکارهای اصلاح هرم نیروی انسانی واحد های تولیدی در بخش کشاورزی