CIVILICA We Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Journal of Training & Learning Researches

Journals Home

Search Papers

All Journals

دوفصلنامه پژوهش‌های آموزش و یادگیری از تاریخ 24 فروردین 1392 دارای رتبه علمی - پژوهشی از کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. این نشریه تا سال 1389 با نام«دانشور رفتار» و به صورت دوماهنامه منتشر شده و از سال 1390 از این نشریه تفکیک و به صورت دوفصلنامه به انتشار مقاله‌های تخصصی در حوزه بهبود آموزش در نظام آموزشی و تسهیل فرایند یاددهی - یادگیری می‌پردازد.

نشریه در حوزه های بهبود آموزش در نظام آموزشی و تسهیل فرایند یاددهی - یادگیری مقاله می پذیرد.

علاقه‌مندان برای ارسال مقالات خود به این نشریه لازم است پیش از ارسال مقالات، راهنمای نگارش مقاله در نشریه پژوهش‌های آموزش و یادگیری را مطالعه نموده و مقاله خود را بر این اساس تنظیم نمایند. سپس اقدام به ثبت نام در وبگاه نشریه و ارسال مقاله خود از این طریق نمایند.

Journal Reg. date: 2018-01-02 10:45:35 - Page View: 1236

Journal Info

Journal of Training & Learning Researches

Impact Factor: 0.511
Journal Subjects: Education
Journal Languages: Persian
Publisher: دانشگاه شاهد
Journal Lever: علمی-پژوهشی
Release order: دوفصلی
ISBN: 2345-2196
eISBN: 2345-4776
MSRT Licence: 85923/18/3
Founded Year: 2003
Published in:: Tehtan-Iran

Scientometrics Info

Type: State University
Total Papers: 5644
detailed information is presented in University Ranking Section

Search in Papers

Journal Contact Info

Secretariat Address: Shahed Uinversity, Opposite to Holy Shrine of Imam Khomeini, Tehran-Qom Highway, Tehran, Iran.
Postal Code: 3319118651
Postal Box: 159/18155
Tel : 021- 51215127
Fax: 021-51215124
Email 1: tlr@shahed.ac.ir
Email 2: tlrjournal1395@gmail.com
Website: http://tlr.shahed.ac.ir/

Share

Journal Archive

Journal Credit

Sponsored and Indexed by
CIVILICA
We Respect the Science
این ژورنال تحت حمایت سیویلیکا می باشد و مقالات هر شماره آن پس از انتشار در پایگاه سیویلیکا نمایه سازی و منتشر می شود
مقالات نمایه شده در نظام رتبه بندی دانشگاهها و پژوهشگاهها مورد تحلیل قرار میگیرد.

Organization

صاحب امتیاز
Mr.

Similar Journal

Similar Conferences