ضرورت پارادایم انعطاف پذیری در طراحی مسکن از منظر رضایتمندی سکونتی

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: English
View: 894

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CONFCA01_015

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

Abstract:

از آنجاییکه بیش از نیمی از عمر انسان در مسکن سپری می شود، بنابراین طبیعی است که ویژگی های این کالبد فیزیکی، تاثیر مستقیمی بر روحیات ساکنین خواهد گذاشت و متقاعبا نارضایتی از آن نیز عوارضی مانند افسردگی و احساس بی هویتی در فرد به دنبال خواهد داشت و یا او را مجبور به اعمال مداخلات فیزیکی پرهزینه در فضا یا نقل مکان خواهد نمود که هرکدام از این تصمیم گیری ها، به دور از اهداف پایداری می باشد. از سوی دیگر با توجه به شرایط امروزی جامعه، دیگر ارتباط مستقیمی بین معمار و ساکنین آینده این مساکن و درنتیجه راهی برای انتقال نظرات و خواسته هایشان به طراح وجود ندارد. درنتیجه معمار، شناختی از نیازهای واقعی مخاطبین و سبک زندگی آنها نداشته و صرفا برحسب پیش بینی های خود طراحی می کند که لزوما هم منطبق با واقعیات نیست. این عدم تطبیق، باعث افزایش موجب نارضایتی سکونتی در بین ساکنین شده است. درمورد رضایتمندی سکونتی، تحقیقاتبسیاری صورت گرفته ، ولی بیشتر این مطالعات، نسبت به تاثیرات جانبی گذر زمان بر فاکتورها و عوامل موثر بر رضایتمندی سکونتی بی توجه بوده اند. در حالیکه این تاثیرات به قدری جدی است که ممکن است کاملا وضعیت رضایتمندی را تغییر دهد. از آنجایی که گذر زمان و تبعات آن، تحت کنترل ما نیست، به نظر می رسد، بهتر است که در روند طراحی، به جای بی تفاوتی یا تعارض با آن، سعی کنیم کالبدی ایجاد کنیم که با این شرایط متغیر، خود را وفق دهد و با پاسخدهی به نیازهای متفاوت افراد در طول زمان، یک رضایتمندی طولانی مدت ایجاد کند. در این مقاله، ابتدا ابعاد مختلف تاثیرگذاری گذر زمان بر رضایتمندی سکونتی را مورد بحث قرار می دهیم و بعد انعطاف پذیری را به عنوان رویکردی پاسخ ده به این مساله از جوانب مختلف بررسی می کنیم.

Authors

حمیدرضا عظمتی

دانشیار معماری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ایران

جمال الدین مهدی نژاد

دانشیار معماری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ایران

سیده فرشته احسانی اسکویی

دانشجوی دکترای دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ایران