Teachers' Attitudes towards the Use of Educational Technology
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: English
View: 546
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELLTE02_025
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
Abstract:
The dramatic rise in use of digital media has changed the way learning is taking place and has led to new ways to teach with digital technologies. Teachers are change agents in schools. They are key drivers who play crucial roles in technology integration in the schools and classrooms. It is important for them to possess positive computer attitudes since attitudes has been found to be linked to usage and intention to use, variables that determine successful technology integration in education. This study aims at providing a review of some research articles from ١٩٩٥ to ٢٠١٤ about teachers' attitudes towards educational technology. The overall result of this review has revealed that most teachers have positive attitudes towards educational technology.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :