تأثیرات نرم افزار Sketch Up بر فرایند ترسیم اسکیس های معماری

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 998

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_BAGH-10-25_003

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1393

Abstract:

کاربرد روزافزون تکنولوژی در زمینه طراحی معماری و مهندی از مهم ترین دستاوردهای اخیر بشر در راستای ارتقای فرایند طراحی و افزایش بهره وری در مراحل مختلف ساخت و ساز محسوب می شود. با افزایش کاربرد کامپیوتر در فرایند طراحی معماری ابزار CAAD تا حدودی جای ابزار دستی طراحی مانند کاغذ ، قلم و تخته رسم را گرفته است . اما جایگزینی کامل ابزار CAAD به جای ابزار دستی طراحی در همه مراحل مربوط به فرایند طراحی در هاله ای از ابهام است . هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی تأثیرات به کارگیری کامپیوتر در فرایند ترسیم اسکیس های معماری است. روش تحقیق این پژوهش آزمایشی - پیمایشی است . در این مقاله سه روش ترسیم اسکیس ها و طرح واره های معمارانه با ابزار کامپیوتری (نرم افزار Sketch Up) با ابزار دستی و با روش ترکیبی (کامپیوتری و دستی ) که به عنوان اصلی ترین فعالیت طراحی کانسپچوال محسوب می شوند در جامعه آماری پژوهش با همدیگر مقایسه شده اند. برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از تحقیق از میانگین نمرات هیئت داوران به اسکیس های دانشجویان ، تحلیل عاملی پرسشنامه و آزمون آماری تحلیل واریانس چندگانه - مانوا - استفاده شد . نتایج مطالعات آماری نشان داد روش های طراحی و ترسیم اسکیس بر عملکرد دانشجویان مؤثر است . همچنین با توجه به میانگین نمرات دانشجویان در سه گروه شرکت کننده در آزمون اسکیس ، گروه اسکیس با روش ابزار دستی ( کاغذ و قلم و تخته رسم) بالاترین میانگین نمرات را به دست آورد. لذا مشاهده شد نرم افزار Sketch Up همچنان نمی تواند جایگزین مناسبی برای ابزار دستی در مراحل اولیه فرایند طراحی باشد.

Keywords:

اسکیس , نرم افزار Sketch Up , مراحل اولیه طراحی معماری , تأثیرات CAAD , آموزش معماری

Authors

هاشم هاشم نژاد

دکتری معماری ، دانشیار دانشکده معماری و شهرسازی ، دانشگاه علم و صنعت ایران

احمد اخلاصی

دکتری معماری ، استادیار دانشکده معماری و شهرسازی ، دانشگاه علم و صنعت ایران

بهرام صالح صدق پور

دکتری روان شناسی ، استادیار دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

کاوه شکوهی دهکردی

پژوهشگر دکتری معماری ، دانشکده معماری و شهرسازی ، دانشگاه علم و صنعت ایران و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن