ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

فراسوی یادگیری الکترونیکی 1: مفهوم پردازی وب 2 و دلالت های آن بر معرفی الگوی برنامه درسی آموزش مجازی

Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 13، Issue: 51
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 431

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1014145

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSR-13-51_001

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1399

Abstract:

شروع قرن بیست و یکم با ظهور فناوری های موسوم به وب 2.0 همراه بوده است. این فناوری ها هر چند با رویکرد کاربست آموزشی شکل نگرفته اند، مفهوم پردازی های جدیدی را در حوزه آموزش مجازی دانشگاهی شکل داده اند. تلفیق و بهره جستن از فناوری های وب 2.0 در یادگیری الکترونیکی، به جهت قابلیت شان در شبکه سازی، تولید دانش ارتباطی و بستر سازی برای یادگیری شبکه ای، عناصر اصلی برنامه درسی (مبانی معرفت شناختی و نظری، رویکرد پداگوژیک، محتوا، سنجش و...) را تحت تاثیر قرار می دهد. از این رو مقاله حاضر با هدف واکاوی مفاهیم نوین یادگیری الکترونیکی در عصر شبکه و همچنین تبیین دلالت های فضای یادگیری مبتنی بر وب 2.0 برای رویکردهای معرفت شناسی و نظری الگوی برنامه درسی آموزش مجازی انجام گرفت. برای دستیابی به این هدف، از روش مطالعه تحیلی- کیفی استفاده شد. یافته ها نشان می دهد وب 2.0 مفاهیم نوینی را وارد ادبیات حوزه یادگیری الکترونیکی می کند، رویکردهای سنتی برنامه درسی مبتنی بر وب را به چالش می کشد، ملاحظات معرفت شناختی نوینی را مطرح می کند و مبنای نظری متفاوتی را پیشنهاد می دهد.

Keywords:

Authors

محمد جمالی تازه کند

دانشگاه شهید بهشتی

کورش فتحی واجارگاه

دانشگاه شهید بهشتی

محبوبه عارفی

دانشگاه شهید بهشتی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ali, I. M., & hussin, R.C. (2013). The design of ...
  • Al-Shehri, S. (2011). Connectivism: a new pathway for theorising and ...
  • Al-Taie, N. (2013). The Effect of Using E-Learning Curriculum and ...
  • Anderson, T., & Dron, J. (2011). Three Generations of Distance ...
  • Anderson, T., & Dron, J. (2012). Learning Technology through Three ...
  • Barabási, A. L. (2007). Linked: The new science of networks. ...
  • Barnett, R. (2004). Learning for an unknown future. Higher Education ...
  • Bates, T. (2011). Understanding Web 2.0 and its Implications for ...
  • Collis, B., & Moonen, J. (2008). Web 2.0 tools and ...
  • Conole, G. (2010). Review of pedagogical models and their use ...
  • Conole, G., & Culver, J. (2010). The design of Cloud ...
  • Conole, G., & Fill, K. (2005). A learning design toolkit ...
  • Crook, C, et al. (2008). Web 2.0 technologies for learning: ...
  • Crosslin, M. (2011). When the Future Finally Arrives: Web 2.0 ...
  • Devis, I. (2005). Web 2.0 and all that. In internet ...
  • Downes, S. (2005). An Introduction to Connective Knowledge. Available at: ...
  • Downes, S. (2005). E-Learning 2.0. eLearn Magazine: Education and Technology ...
  • Downes, S. (2006). Learning Networks and Connective Knowledge. Available at: ...
  • Downes, S. (2012). Connectivism and Connective Knowledge. Essays on meaning ...
  • Drachsler, H; Hummel, H., & Koper, R. (2007). Personal recommender ...
  • Dron, J. (2006). Social software and the emergence of control. ...
  • Eijkman, H. (2011). Dancing with postmodernity: Web 2.0 as a ...
  • Elaine, T., & Matthew, A. (2011). Designing social media into ...
  • Enonbun, O. (2010). Constructivism and Web 2.0 in the Emerging ...
  • Eskandari, H (2013). Theory and practice of educational media in ...
  • Fiaidhi, J., & Mohammed, S. (2006). Collaborative virtual learning model ...
  • Frydenberg, M. (2011). Teaching and Learning Information Technology through the ...
  • Greenhow, C; Robelia, B., & Hughes, J. E. (2009). Learning, ...
  • Herbert, M. (2006). Staying the course: A study in online ...
  • Hodges,V. (2009). Online Learning Environments and Their Applications to Emerging ...
  • Huang, L. k. (2010). Planning and implementation framework for a ...
  • Huijser, H & Sankey, M. (2011). You Can Lead the ...
  • Hussain, F (2013). E-Learning 3.0 = E-Learning 2.0 + Web ...
  • Keen, A. (2007). The cult of the amateur: How today ...
  • Kim, K; Altmann, J; Hwang, J., & Kim, A. H. ...
  • Klamma, R; Chatti, M.A; Duval, E; Hummel, H; Hvannberg, E.H; ...
  • Kop, R., & Hill, A. (2008). Connectivism: Learning theory of ...
  • Lam Y. W. (2008). Blended E-learning Model for Geomatics Curriculum: ...
  • Lee, M. J. W. (2005). New tools for online collaboration: ...
  • Mason, R., & Rennie, F. (2008). E-learning and social networking ...
  • McLoughlin, C., & Lee, M. J. W (2008). The Three ...
  • McLoughlin, C., & Lee, M. J. W. (2007). Social software ...
  • Mcloughlin, C., & Lee, M. J. W. (2010). Personalized and ...
  • McLoughlin, C., & Lee, M.J (2011). Pedagogy 2.0: Critical Challenges ...
  • Mejias, U. (2005). A nomad’s guide to learning and social ...
  • O’Reilly, T. (2005). What is Web 2.0 Design Patterns and ...
  • O’Reilly, T., & Battelle, J. (2009). Web squared: Web 2.0 ...
  • Oblinger, D. G., & Oblinger, J. L. (2005). Educating the ...
  • OECD. (2008). New Millennium Learners: Initial Findings on the effects ...
  • Pascu, C. (2008). An Empirical Analysis of the Creation, Use ...
  • Pettenati, M. C., & Cigognini, M. E. (2007). Social Networking ...
  • Porter, L. R. (2004). Developing an Online Curriculum: Technologies and ...
  • Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants, On the Horizon ...
  • Redecker, C; Ala-Mutka, K; Bacigalupo,M; Ferrari, A & Punie.Y. (2009). ...
  • Rogers, P.C; Liddle, S.W; Chan, P; Doxey, A., & Isom, ...
  • Rubens, N; Kaplan, D., & Okamoto, T. (2011). E-Learning 3.0: ...
  • Sahin, M. (2012). Pros and cons of connectivism as a ...
  • Satish, M., & Munsung, R. (2004). Enhancing educational learning through ...
  • Sbihi, B., & El Kadiri, K. E. (2010). Towards a ...
  • Schneider, K. (2010). Choosing a Global Theory for Distance Education. ...
  • Schneiderheinze, D. (2008). Model for e-learning curriculum: Differences from traditional ...
  • Selwyn, N. (2007). Web 2.0 applications as alternative environments for ...
  • Siemens, G. (2004). Connectivism: A Learning Theory for the Digital ...
  • Siemens, G. (2006) Knowing Knowledge, Elearn space everything elearning. Available ...
  • Siemens, G. (2008). Learning and Knowing in Networks: Changing roles ...
  • Siemens,J (2013). Knowing knowledge. Translated by hossein eskandari. Avaye nour ...
  • Sims, R. (2006). Online distance education: New ways of learning; ...
  • Smith, M. K. (1999). Learning theory. The encyclopedia of informal ...
  • Tham, C. M., & Warner, J. M. (2005). Designing and ...
  • Valjataga, T; Pata, K., & Tammets, K. (2011). Considering students ...
  • Verhagen, P. (2006). Connectivism: A new learning theory Surf e-learning ...
  • Wheeler, S. (2011). E-Learning 3.0: Learning through the extended. Smart ...
    • نمایش کامل مراجع