تحلیل جایگاه جامعه پذیری در کتب علوم اجتماعی دوره متوسطه بر اساس آراء تربیتی استاد شهید مرتضی مطهری
Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 14، Issue: 54
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 439
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSR-14-54_003
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1399
Abstract:
این پژوهش به دنبال بررسی جامعه پذیری در کتاب های درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه بر اساس آرای شهید مطهری بوده است. کتب شهید مطهری و چهار کتاب علوم اجتماعی دوره متوسطه به عنوان جامعه آماری و به شیوه تمام شماری مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند و واحد تحلیل پاراگراف بوده است. بر اساس یک روش ترکیبی، از روش تحلیل محتوای کیفی برای بررسی آرای شهید مطهری استفاده شد. به منظور تامین روایی چک لیست از نظر متخصصان و ممیزی بیرونی و برای پایایی ابزار از سنجش همبستگی درونی یافته ها در کتاب های مختلف استفاده شد. چهار بعد اصلی احساس تعلق اجتماعی، پذیرش نقش و مسئولیت پذیری، گفتگو و ارتباطات اجتماعی و سنجشگرانه اندیشی و سیزده مقوله زیرین استخراج گردید. سپس، بر اساس چارچوب کدگذاری بر مبنای مولفه ها و مقولات مستخرج از تحلیل کیفی، به بررسی میزان استفاده از این مولفه ها با قابلیت های روش تحلیل عاملی اکتشافی و با نرم افزار PASW20 در کتب درسی علوم اجتماعی پرداخته شد. نتایج حاصل نشان می دهد در بسیاری از دروس این کتب، مولفه های مذکور مورد توجه قرار نگرفته است. بخشی از این نتایج به ماهیت دروس جامعه شناسی که در مورد آشنایی با این رشته است مربوط است، ولی بخشی نیز حاکی از کم توجهی به این آموزه ها در تدوین کتب درسی مرتبط است.
Keywords:
Authors
سیدمحمدعلی میرجلیلی
دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
احمدعلی فروغی ابری
دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
آذر قلی زاده
استادیار گروه مدیریت و برنامه ریزی امور فرهنگی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
محمدحسین یارمحمدیان
استاد مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :