شهر و کودک مسئولیت های شهر نسبت به محل بازی کودکان

طرح های محیطی علاوه بر بزرگسالان، مخاطبان خردسال و تیزبینی دارد که بسیار بیشتر از آنها تأثیر می پذیرند ودنیا را به گونه ای کاملاً متفاوت درک می کنند. این ادراک، تصویری را در ذهن آنها به وجود میآورد که با تصاویری کهاز محیط در ذهن بزرگسالان ایجاد میشود تفاوت اساسی دارد. با همه این اوصاف، فضاهایی مانند فضاهای بازی که برای کودکان خلق میشود به ابعاد مختلف وجودی کودک توجه ندارد و با نوع ادراک، فعالیت ها و نیز نیازهای آنهاهماهنگ نیست.این در حالی است ک ه افزایش خانواده ها با والدین شاغل، نیاز به مکان های خارج از مدرسه را برای گذراندن اوقات فراغت ک ودکان م یطلبد. این مسئله درکنار فشار عصر الکترونیکی- با وجود محاسنی نظیر بالا بردن سطح آگاهی- از طریق رسانه ها، شبکه های اطلاع رسانی، بازی های ک امپیوتری، باعث تهدید معصومیت و پاکی دورانکودکی و همچنین از بین رفتن شرایطی که روان شناسان از آن به عنوان «فعالیت آزاد » یا «بازی آزاد » نام می برند، شده است. در این نوشتار برآنیم که به بررسی انواع مکا نهای بازی کودکان بپردازیم.

Keywords:

کودک , محیط , فضای بازی , خیابان