بررسی بازآفرینی شخصیت های نمادین و اسطوره ای شاهنامه در ادبیات کودک و نوجوان

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 733

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SLMP-3-2_009

تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1397

Abstract:

در فرهنگ و تمدن هر سرزمین اسطوره ها صاحب جایگاه ویژه ای هستند. به همین سبب شاعران در هر دوره ای با کاربرد اسطوره ها در شعر برآنند آنها در شعر خود، حرف ها، خواسته ها، دغدغه ها و مقصود خود را با زبانی غیرمستقیم، اما نمادین به جامعه منتقل کنند و زبان اسطوره ای نیز در شعر از اهمیت خاصی برخوردار است. از جمله متون ارزشمند سرشار از اسطوره ها کتاب شاهنامه است که از نسل های قدیم تا به امروز پیوند خود را با انواع گروه های سنی حفظ کرده است. یکی از این گروه ها کودکان و نوجوانان هستند. یکی از مباحث نسبتا جدید در ادبیات کودک بازآفرینی داستان های کهن شاهنامه است. بدین معنی که نویسنده اصل اثر را حفظ کرده و تنها در ساخت و شکل تغییر به وجود آورده است و یا موضوع را تغییر داده و بازآفرینی پرداخته است. در این مقاله که با روش تحلیلی- توصیفی انجام گرفته است برآنیم که به بازآفرینی شخصیت های نمادین و اسطوره ای در شاهنامه و انعکاس آن در ادبیات کودک و نوجوان بپردازیم.

Keywords:

شاهنامه , ادبیات کودکان و نوجوانان , بازآفرینی , اسطوره , نماد

Authors

فهیمه باوی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور، خرمشهر

آرش امرایی

استادیار دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر

محمد شکرایی

استادیار دانشگاه پیام نور، خرمشهر