Impact of Portfolio Assessment on Development of Accurate Writing
Publish place: The First National Conference on Research in Teaching English, Translation, and Linguistics
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: English
View: 438
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTETL01_002
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
Abstract:
Generally, the assessment is the process which is a necessary component in the teaching. Researchers found, all learners’ competence couldn’t be measured by traditional assessment, so alternative assessment became begin. This paper reviews portfolio assessment definition from some different researchers, as well as, studies which are experienced by some scholars, they indicates positive impact of portfolio on teaching and learning, in overall writing, especially in accurate writing performance, at last it shows the using portfolio is effectiveness in teaching and learning
Authors
Maryam Sabooni
Department of Foreign Languages, Islamic Azad University, Fasa Branch