مریم عزیزی - دانشجوی کارشناسی ارشد، ارتباط تصویری، دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
آتوسا اعظم کثیری - استادیار، پژوهش هنر، دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، گروه ارتباط تصویری

این مقاله برآنست تا با مطالعه ی اولین نمونه های هنر مفهومی که عکس ها نقش اصلی را در اجرای آنها داشته اند به بررسی مطالعه ی عکس مفهومی در ایران به مثابه ی متن باز بپردازد. پرسش اصلی ما این است که عکس مفهومی در ایران به مثابه ی متن باز بنابر تحلیل پساساختارگرایانه چه ویژگی هایی دارد در واقع عکس های مفهومی متونی گشوده و باز به شمار می آیند که ساختار ذهنی مخاطب را در جهت بازکردن پرسش های گوناگون و تازه هدایت می کنند. روش تحقیق در این مقاله توصیفی- تحلیلی می باشد و شیوه ی گردآوری منابع کتابخانه ای است. بنابه یافته های این پژوهش می توان گفت که عکس ها رویکردی خاص به واقعیت دارند و پای ثابت هنر مفهومی به شمار می روند، و از آنجایی در عکس مفهومی ایده و کانسپت مهم است و مخاطب را به چالش می ا ندازد به مثابه ی متن باز به حساب می آید. با توجه به مهم بودن مفهوم و محتوا در عکس های مفهومی به مثابه ی متن باز، هر عکس مفهومی در زمینه های تاریخی و مکانی و مخاطب های مختلف پیام های مختلفی دارد و بدین سان محصول معناها و ارزش هایی است که در برهه ی زمانی خود نقش آفرینی می کند.

تحلیل عکس، هنر مفهومی، عکس مفهومی، متن باز