تبیین نقش آموزی تفکرات خودآیندگرافیک شهری موردپژوهی خیابان اکباتان همدان

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 398

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICSAU06_0614

تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1398

Abstract:

تبیین نقش آموزی تفکرات خود آیند گرافیک شهری مورد پژوهی خیابان اکباتان همدان) محمد حسین زاده طلائی مدرس گروه معماری دانشگاه عمران و توسعه سیمای شهر به منزله حوضه بصری محسوب می شود که مبین هویت ملی، شهری و قومیست و دائما در حال ارتباط و دیالوگ با اهالی آن است. در این نظام شهری ادبیات تعلق خاطر در لایه هایی از هویت کالبدی نهفته است. در این کالبد، اشکالی از عناصر نمادین نظیر تصویرسازی، نوآرائی و حجم های گرافیکی، پیکتوگرام ها و ساخته شده های مردم پسند خودنمایی می کند. ولیکن بازنمایی موضوعات در اذهان زمانی اتفاق می افتد که این ارتباط گرها دارای مبانی مشخص، کارکتر تعریف شده و منظومه ای از طراحی محیطی باشد. فرهیخته سازی جامعه و تفهیم مطالب و انضباط طراحی در یک طیف زمانی کوتاه باید هوشمندانه و هدفمندانه اثرگذار باشد و تفکر مفهومی را در بیننده القاء کند. حرکت در پیرامون فضای شهری یک تجربه مانا خواهد بود اگر همه عناصر در یک هارمونی و هماهنگی با هم باشد. معنای نمادین چشم اندازهای شهری زمانی مورد توجه قرار می گیرد که پیام های اجتماعی مذهبی و سیاسی در قالب تفکر و ترکیب هنری ارائه گردد، روش پژوهش در این نوشتار تحلیلی و توصیفی و متد مطالعه تحقیقات میدانی و از نتایج آن می توان گفت که در نگاه پویشگر طراح محیط باید مهارت های ارتباطی که دائما در تواتر دید بیننده و رهگذران است، هر المان باید دارای تجربیات ادراکی، بار معنایی، بازتاب کننده میرانی هنر، ذهن آگاهی مثبت محور، واکنش گرا، دارای کدهای بهینه و رگولاتور باشد.

Authors

محمد حسین زاده طلائی

مدرس گروه معماری دانشگاه عمران و توسعه