هانیه محمدی زاده - کارشناس رونشناسی موسسه آموزش عالی امین
امین برازنده - دکترای روانشناسی.مدرس موسسه آموزش عالی امین

با توجه به اینکه استفاده از بازی در کشور روند افزایشی دارد و از آنجاکه بدون در دسترس داشتن آمارهای معتبر، نمی تواندر جهت پیشگیری و اعتیاد به بازی اقدام کرد، انجام پژوهش در زمینهی تشخیص چنین مشکلی از اهمیت بالایی برخوردار استلازمه ی این امر در اختیار داشتن ابزار سنجش اعتیاد به بازی است که متاسفانه در کشور ما یک ابزارخودگزارش دهی استانداردکه بطورمنسجم اعتیاد به بازی را بسنجد وجود نداشت، لذا پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی و ویرایش پرسشنامه اعتیاد به بازیدر نوجوانان بر مبنای DSM صورت گرفت. این مطالعه یک پژوهش میدانی از نوع اکتشافی است و تحقیق در حوزه آزمونسازی به حساب می آید. نمونه ای به حجم 580 نفر (290 نفر دختر و 290 نفر پسر) به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شد وپرسشنامه 21 سوالی اعتیاد به بازی، برروی آنان اجرا گردید. داده ها با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی مورد تجزیه وتحلیل آماری قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که این پرسشنامه 3 عامل کلی مشکلات کارکردی حاصل از بازی،صرف زمان برای بازی و هدفمداری بازی، دارد و هیچ سوالی حذف نگردید. ضریب آلفای کرونباخ نیز برای کل پرسشنامه0/93 بدست آمد.

هنجاریابی، اعتیاد به بازی، دانش آموزان، مرودشت