علی اکبر فروغی - دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، استادیار گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، ایران
غزاله آذر - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
علی اکبر پرویزی فرد - دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، استادیار گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، ایران
سجاد خانجانی - دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان (انستیتو روانپزشکی تهران)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

مقدمه: در سال های اخیر پژوهش های مبتنی بر ذهن­ آگاهی گسترش زیادی داشته است. ابزارهای زیادی برای سنجش ذهن­ آگاهی در بزرگسالان ساخته شده است، یکی از مهم ترین آن ها پرسشنامه ساوتهمپتون می باشد. هدف پژوهش حاضر ارزیابی اعتبار و پایایی پرسشنامه ذهن­ آگاهی ساوتهمپتون بود. روش: به منظور بررسی ویژگی های روان­سنجی و تحلیل ساختار عاملی این مقیاس، 200 نفر (100 پسر و 100 دختر) از دانشجویان دانشگاه علوم­پزشکی کرمانشاه به شیوه نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شد. برای روایی همگرا از پرسشنامه شفقت به خود (فرم کوتاه) و روایی واگرا از پرسشنامه های افسردگی، اضطراب، استرس و عاطفه مثبت و منفی استفاده شد. برای تحلیل داده ها از روش­های آماری ضریب همبستگی و تحلیل عاملی اکتشافی به کمک نرم افزار spss-20 استفاده شد. یافته­ ها: در تحلیل عاملی اکتشافی سه عامل به دست آمد که در مجموع 50/51 درصد از کل وایانس ذهن ­آگاهی را تبیین کردند. همچنین یافته­ ها نشان داد که پرسشنامه ساوتهمپتون روایی همگرا مناسبی با شفقت به خود (0/59) و عاطفه مثبت (0/40) و روایی واگرا مناسبی با عاطفه منفی (0/35-) و مقیاس افسردگی (0/36-)، اضطراب (0/30-)، استرس (0/51-) داشت. ضریب آلفای کرونباخ برای عامل اول 0/78، عامل دوم 0/69 و عامل سوم 0/62 به دست آمد. نتیجه­ گیری: پرسشنامه ذهن­ آگاهی ساوتهمپتون از ویژگی های روان­سنجی مناسبی در جامعه دانشجویی برخوردار است. یافته های پژوهش حاضر بیانگر آن است که پرسشنامه ذهن­ آگاهی ساوتهمپتون می تواند ابزار معتبری برای ارزیابی میزان ذهن­ آگاهی افراد باشد.

ذهن آگاهی, ویژگی های روان سنجی, تحلیل عاملی اکتشافی