چگونه می توان با بهره گیری از روش های نوین آموزشی، وضعیت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی را بهبود بخشید

درس ریاضی جزو دروس اساسی رشته های مختلف بویژه رشته ریاضی وتجربی بوده و درنتیجه گیری دانش آموزان بویژه در کنکور سراسری و امتحانات نهایی مهم می باشد. اینجانب در سال تحصیلی93-94 در دبیرستان غیرانتفاعی شکوفا در شهر نیشابور، در ارزیابی ماه های اولیه سال درکلاس درس، متوجهضعف دانش آموزان در یادگیری و پاسخگویی به مفاهیم پایه ای ریاضی گردیدم که برای این مقطع تحصیلیبسیار مهم می باشد، بر این اساس و پس از انجام بررسی های لازم، نهایتا تصمیم بر تغییر در روش تدریسریاضی در کلاس درس گرفتم به گونه ای که مشارکت دانش آموزان در کلاس درس و یادگیری و پاسخگویآنها در طول سال تحصیلی ملاک ارزیابی اینجانب قرار گرفت. ماحصل این روش نتیجه مناسبی را به همراهداشت، بطوریکه عمده دانش آموزان در امتحان نهایی پایان سال توانستند نمره عالی را کسب نموده و ریاضیرا بصورت مفهومی و پایه ای فرا بگیرند.

Keywords:

ریاضی سوم , مشارکت , روشهای نوین تدریس , بهبود نمرات