احمد بختیاری شهری - دانشگاه سیستان و بلوچستان

یکی از مهمترین آفات نظام آموزشی جهان از جمله کشور ما افت تحصیلی است که همه ساله به صورت های گوناگون بخش عمده ای از استعدادهای بالقوه انسانی و منابع اقتصادی جامعه را به هدر می دهد و نابسامانی های فردی و اقتصادی زیادی برجای می گذارد. افت تحصیلی زمانی اتفاق می افتد که فاصله قابل توجهی بین استعداد بالقوه و توان بالفعل افراد در فعالیت های درسی و پیشرفت تحصیلی مشهود است. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر در مورد بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی دانشآموزان دوره اول متوسطه اعم از دختر و پسر در شهر زابل می باشد. روش پژوهش حاضر، پیمایشی است در این راستا پرسشنامه ای طراحی و توسط سه تن از اساتید دانشگاه، روایی آن مورد تایید قرار گرفت. مقدار ضریب آلفای کرونباخ بدست آمده آن برابر با 78/51 درصد می باشد. پرسشنامه توسط دو گروه آزمودنی (دانش آموزانی که دچار افت تحصیلی شده اند و دانش آموزانی که دارای افت تحصیلی نیستند) تکمیل شدند و نتایج دو گروه مورد مقایسه قرار گرفت. نتایج حاصل از داده کاوی نشان می دهد که اختلافات خانوادگی و عدم آشنایی برخی از معلمین با روش های جدید تدریس، مهمترین عامل افت تحصیلی دانش آموزان، و عدم وجود کتابخانه مناسب و بعد مسافت کم اهمیت ترین عوامل در افت تحصیل می باشند . لذا مشاهده می شود استفاده از سیستم داده کاوی می تواند به شناسایی دلایل افت تحصیل دانش آموزان کمک نماید.

افت تحصیلی، دوره اول متوسطه، داده کاوی.