اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر مشکلات بین فردی دانشجویان

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 423

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER01_011

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1399

Abstract:

این تحقیق از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل نابرابر) بود که با هدف بررسی تاثیر آموزش واقعیت درمانی بر مشکلات بین فردی در بین دانشجویان انجام شد. جامعه آماری کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد ورودی 94-93 دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان بود. نمونه ی این پژوهش 30 نفر و شامل 15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل بود. در این پژوهش برای اندازه گیری مشکلات بین فردی از پرسشنامه مشکلات بین فردی بارخام، هاری و استارتاپ ( 1996 ) استفاده شد. در آغاز پیش آزمون اجرا گردید و سپس مداخله آزمایشی (گروه درمانی واقعیت درمانی ) طی 8 جلسه بر روی گروه آزمایش اجرا گردید. پس از پایان برنامه درمانی، از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد و برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس چند متغیره استفاده گردید. نتایج نشان داد که آموزش واقعیت درمانی بر کاهش مشکلات بین فردی در بین دانشجویان اثر گذار است (p<0/05). در نتیجه می توان گفت پس از آموزش واقعیت درمانی، مشکلات بین فردی در بین دانشجویان کاهش پیدا کرده است.

Authors

سعید عطاران

کارشناسی ارشد رشته مشاوره ،گروه روان شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی قوچان