نفیسه جعفری - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی اراک، اراک، ایران
علیرضا آقایوسفی - دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه پیام نور، قم، ایران

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های هویت و سبک های دلبستگی با میزان سازگاری زوجین فرهنگیشاغل در ناحیه 1 آموزش و پرورش استان قم است که باتوجه به مطالعه رابطه بین متغیرها و تعیین میزان همبستگی آنها وسهم هر یک از متغیرهای پیش بین در متغیر ملاک به روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی انجام شده است. جامعه آماریاین پژوهش شامل کلیه زوجین فرهنگی شهر قم می باشد، که در سال تحصیلی 97 - 1396 در ناحیه 1 اداره آموزش و پروشاستان قم مشغول به خدمت می باشند. روش نمونه گیری به صورت نمونه گیری در دسترس انجام شد، و با توجه به جدولمورگان تعداد 250 نفر از زوجین فرهنگی به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسش نامه هایسبک های هویت برزونسکی (1989)، سبک دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید (1990) و سازگاری زناشویی اسپانیر (1976)استفاده شد. با استفاده از پژوهش آمار توصیفی، روش آماری تحلیل رگرسیون چند متغیری به روش گام به گام و همبستگیپیرسون انجام شد نتایج نشان داد که تنها سبک دلبستگی دوسوگرا- اضطرابی و سبک هویت تعهدی توانست سازگاری زناشویی را پیش بینی نماید.

سبک های هویت، سبک های دلبستگی، سازگاری زناشویی