یادگیری تصویری و پارادایم های تاثیرگذار در تسریع خوانش تصویر
Publish place: The 5th International Conference on Research in Psychology, Counseling and Educational Sciences
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 687
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE05_049
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1399
Abstract:
عمده تمرکز این مقاله حول اهمیت تصویر و شناسایی متغیرهای بصری و تکنیکی ارائه تصویر در راستای تسریع یادگیری است.از اهداف این مقاله، تبیین تاثیر یادگیری تصویری و تسریع خوانش تصویر و نیز پیشگیری از عوامل آسیبزا در روند یادگیریتصویری است. تحقیق حاضر با شیوه توصیفی تحلیلی در تلاش است تا با شرح ارجحیت های یادگیری تصویری و ارائه ی راهکارهایفنی و موثر نمایش تصویر، به این مهم دست یابد. نتایج این تحقیق روشن میسازد که علاوه بر مبانی نظری ارتباطات، شناختعوامل تاثیرگذاری که جزء اصول و مبانی اولیه طراحی و ارائه ی تصویر است، ارتباط مستقیمی با فهم صحیح و سرعت انتقال پیاماز فرستنده به گیرنده در فرآیند یادگیری دارد.
Keywords:
Authors
عبدالرضا اثنی عشری
مربی، دانشگاه هنر شیراز