مارال اژدری - دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه علوم تربیتی ،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحددزفول

این مقاله با عنوان شناخت مثبت تاثیر نماز در کاهش اضطراب دانش آموزان در سال 1398 انجام گرفته شده است. روش تحقق ازنوع کتابخانه ای می باشد. نتایج اینطور نشان داده است که بى تردید، انسان در حیات اجتماعى خویش از عوامل متعددى تاثیرمى پذیرد و خود نیز در یک تعامل پیوسته با آنها بر محیط پیرامون خویش اثر مى گذارد؛ به گونه اى که در دریاى مواج محیط،گاهى به تلاطم مى افتد و تحت تاثیر موج هاى سنگین قرار مى گیرد؛ حرکت مى کند و گاهى از حرکت باز مى ایستد؛ گاه نظارهمى کند، به عقب برمى گردد یا به جلو مى رود؛ گاهى نگران و ملول است و آرامش قلبى ندارد و به آینده امیدوار نیست. گاهى نیزنورانى و با نشاط است و با اطمینان خاطر، وظایف انسانى خود را انجام مىدهد . انسانها به طور طبیعى، افزون بر تاثیرپذیرى هاىپیرامونى، از باورها و عملکردهاى خود نیز تاثیر مى پذیرند. در واقع، انگیزه هاى درونى، به باورهاى درونى و واکنش هاى افراد وابستهاست. از این رو، برخى افراد با انگیزه اى بسیار قوى در حیات بشرى خود فعالیت مى کنند و بعضى، نشاط و شادابى کمترى دارند وبیشتر گرفتار نگرانى هستند.

شناخت مثبت، تاثیر نماز، کاهش اضطراب، دانش آموزان