خلاقیت و توان حلمساله؛ حلقۀ گمشدۀ سیستم آموزش ایران
عنوان مقاله: خلاقیت و توان حلمساله؛ حلقۀ گمشدۀ سیستم آموزش ایران
شناسه ملی مقاله: MTRC01_001
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش در سال 1389
شناسه ملی مقاله: MTRC01_001
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش در سال 1389
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسینعلی رمضانی - کارشناسارشدمطالعاتاستراتژیکومربیسازمانیدانشکدهشهید
خلاصه مقاله:
حسینعلی رمضانی - کارشناسارشدمطالعاتاستراتژیکومربیسازمانیدانشکدهشهید
رشد بیوقفه دانش و تکنولوژی در جهان فرامدرن کنونی و گستردگی دامنه این تغییرات، سازمانها را ملزم به سرمایهگذاری بلندمدت در تربیت و پرورش افرادی خلاق و نوآور نموده است تا با ارایه راهکارهای مناسب در برابر شرایط نامطمئن محیطی و رقبا، به حیات خویش ادامه دهند. خلاقیت و نوآوری، سازمانها را بجای منفعل شدن در برابر محیط پیرامونی به حالتی فعالانه و تعیینکننده در خواهد آورد. این سازمانها برای دستیابی به جدیدترین فناوری و منابع قدرت با یکدیگر به رقابت میپردازند. مواجهه با رقبا در محیط پرتغییر و نامطمئن مستلزم در اختیار داشتن نیروهای انسانی توانمند میباشد و این از وظایف نظامهای آموزشی است که موفقیت، ایدهها، برنامهها، شیوههای نوین رقابتی و استفاده درست از آنها را به کارکنان بیاموزند. برای رسیدن به این مهم، اهداف آموزشی یک سازمان باید حامل پیامهای خلاق باشد. چنین رویکردی به نظام آموزش به عنوان یکی از اجزای اصلی استراتژی سازمان کمک خواهد نمود تا اثرگذاری بر مهارتهای ذهنی و شیوههای یادگیری کارکنان بهگونهای که منجر به ایجاد تفکر نو و انتقادی برای کشف مجهولات و ارایه راهحل گردد نقش مؤثرتری ایفا نماید.نگارنده در این نوشتار سعی خواهد نمود ضمن بررسی ابعاد نظری پدیده خلاقیت، بهترین روش آموزشی را برای احیای استعداد خلاقیت و نوآوری در فراگیران بیان دارد
کلمات کلیدی: خلاقیت، آموزش، روشهای آموزشی، توان حل مسأله
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/101124/