CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت افزایش انگیزه و روش های ایجاد آن در دانش آموزان ابتدایی توسط معلمان

عنوان مقاله: اهمیت افزایش انگیزه و روش های ایجاد آن در دانش آموزان ابتدایی توسط معلمان
شناسه ملی مقاله: RAVAN02_083
منتشر شده در دومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیرا اخوان مهدوی - کارشناسی حسابداری

خلاصه مقاله:
به گفته محققان، انگیزه، حالات درونی فرد است که موجب تداوم رفتارش تا رسیدن به هدف می شود. همچنین انگیزه ارتباط مستقیم و مثبت با پیشرفت تحصیلی دارد زیرا زمانی که فرد انگیزه کافی داشته باشد سبب میشود تا تلاش، بیشتری کند و این تلاش را مفید بداند که سبب میشود در رسیدن به هدف، یعنی موفقیت در یادگیری دروس، بیش از پیش موفق باشد. افزایش انگیزه تحصیلی باید از همان دوران ابتدایی تحصیل، در دبستان ها، آغاز شود تا دانش آموز همواره بداند که درس خواندن و تحصیل کار بیهوده ای نیست و هدف والایی دارد. برای این کار، پژوهشگران و روانشناسان راهکار ها و روش هایی را ابداع کرده و ارائه داده اند که میتواند در این کار به معلمان و مربیان کمک کند. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتاب خانه ای تالیف شده است، سعی بر آن داریم تا ضمن دانستن اهمیت و ضرورت ایجاد انگیزه در دوران برای دانش آموزان، راهکار ها و اصولی را دریابیم که با کمک آن ها انگیزه تحصیلی دانش آموزان را بیشتر کنیم تا سبب پیشرفت تحصیلی و یادگیری بهتر دروس شود.

کلمات کلیدی:
انگیزه، دانش آموزان، ابتدایی، یادگیری، اموزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1012289/