محمد اسدیان - دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه شهید رجائی تربت حیدریه

هدف اساسی این پژوهش بررسی سطح خوانایی کلاسی (سطح کلاسی که دانش آمور باید در آن باشد) و سطح خوانایی سنی دانش آموزتعیین شد برای انجام این پژوهش مولفه های مورد نظر از دیدگاه مک لافلین به عنوان ملاک های تحلیل و تعداد کلمات سه هجایی (یابیشتر) هر بخش کتاب (آغازین ،وسط ،پایانی) به عنوان واحد تحلیل در این پژوهش هستند و یافته های تحلیل با استفاده از روش تعیینسطح خوانایی مک لافلین انجام شد جامعه ی آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت کل محتوای هدیه ی های آسمان چهارمبود که سه نمونه ده جمله ای ار ابتدا وسط و انتها کتاب انتخاب شد وبرای تجریه وتحلیل از روش های آماری میانگین و جذر استفاده شدودر نتیجه سطح خوانایی کلاسی وسنی که شاگرد باید داشته باشد تا محتوای کتاب را بفهمد مشخص شد.