CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اصول و روش های تدریس درس زیست شناسی

عنوان مقاله: اصول و روش های تدریس درس زیست شناسی
شناسه ملی مقاله: FSCHOOL01_044
منتشر شده در اولین همایش ملی مدرسه فردا در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه سادات حسینی - کارشناسی دبیری زیست شناسی

خلاصه مقاله:
تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و دانش آموز. بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم برای ایجاد تغییر در رفتار دانش آموز.تدریس مفاهیم مختلف مانند نگرش ها، گرایش ها، باورها ، عادت ها و شیوه های رفتار و به طور کلی انواع تغییراتی را که می خواهیم در دانش آموزایجاد کنیم. لذا در آموزش هر درسی یکی از مهم ترین موضوعاتی که باید مورد توجه مدرسان مربوطه باشد، شیوه تدریسی است که برای ارائهآن درس در کلاس برای دانش آموزان انتخاب می کند.درس زیست شناسی به لحاظ پیچیدگی و دشواری های خاص خود و نیز اهمیتی بسزایی که در آزمون کنکور سراری دارد همواره مورد توجهمعلمان بوده تا بتوانند آن را به بهترین و آسان ترین حالت ممکن به دانش آموزان آموزش دهند، در این مقاله که به شیوه مروری و با استنادبه منابع کتابخانه ای گرد آوری شده است سعی بر آن بوده تا ضمن آشنایی بیشتر با درس زیست شناسی، به ارائه بهترین و خلاقانه ترین روشهای تدریس که لازمه ی همه ی معلمان این درس می باشد، بپردازیم.

کلمات کلیدی:
زیست، روش تدریس، آموزش، معلم، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1013210/