فاطمه چگینی
ملیحه نیکومنش

پژوهش حاضر با هدف سنجش سطح روحیه ی شادی و مولفه های مختلف موثر بر آن در بین دانشجو معلمان رشته ی علوم تربیتی دانشگاهفرهنگیان پردیس حضرت زینب کبری (س) اراک انجام شده است. داده های پژوهش با بهره گیری از روش پیمایشی از تعداد 214 نفر ازدانشجو معلمان رشته ی علوم تربیتی و شاغل به تحصیل در نیمسال دوم تحصیلی 98-97 از بین ورودی های مختلف این دانشگاه گردآوریگشت. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه ی 29 سوالی آکسفورد استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که به طورکلی سطح روحیه شادیو بیشتر مولفه های موثر بر شادکامی دربین دانشجو معلمان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت زینب کبری (س) اراکدر سطح مطلوب می باشد و همچنین برای افزایش شادکامی و رساندن مولفه هایی که به میزان استاندارد در دانشجو معلمان مشاهده نمیشدند با نظر سنجی از خود دانشجو معلمان و اساتید دانشگاه راهکار هایی نظیر برگزاری اردوهای علمی و تفریحی، کارگاه های توانمندی وآموزش خود باوری همراه با دعوت از کارشناسان معتبر و زبده دراین زمینه پیشنهاد شد.

شادی، نشاط، دانشجو معلم، فرهنگیان، علوم تربیتی