مقایسه اثر بحث گروهی از طریق رسانه اجتماعی و بحث گروهی در کلاس درس بر آگاهی، نگرش و رفتار بهداشتی دانش آموزان دختر نوجوان
Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 16، Issue: 60
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 328
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSR-16-60_010
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1399
Abstract:
هدف این پژوهش، مقایسه تاثیر آموزش بهداشت از طریق بحث گروهی در رسانه های اجتماعی و بحث در کلاس، بر آگاهی، نگرش و رفتار بهداشتی دانشآموزان نوجوان بود. روش پژوهش، تجربی بود و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه استفاده شد. بدین منظور 40 دانشآموز دختر دوره اول متوسطه شهر آبادان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و با روش تخصیص تصادفی در گروه های آزمایش و گواه قرار گرفتند. گروه آزمایش 10 جلسه (5 جلسه آموزش به شیوه توضیحی در کلاس و 5 جلسه بحث گروهی از طریق رسانه اجتماعی) دریافت کرد. به گروه گواه آموزش نیز 10 جلسه (5 جلسه به شیوه توضیحی در کلاس و 5 جلسه بحث حضوری در کلاس) آموزش ارائه شد. ابزار اندازه گیری، آزمون و پرسشنامه محقق ساخته بود. قبل از اجرا، از روایی و پایایی پرسشنامه اطمینان حاصل شد. ضریب آلفای کرونباخ برای خرده مقیاس های آگاهی، نگرش و رفتار بهداشتی به ترتیب 73/0، 81/0 و 90/0 به دست آمد. داده ها به روش تحلیل کوواریانس چند متغیره (مانکوا) تحلیل شد. نتایج نشان داد نمرات آگاهی، نگرش و رفتار بهداشتی گروه آزمایش نسبت به گروه گواه در مرحله پس آزمون با کنترل پیش آزمون تفاوت معنی داری دارد. بر اساس یافته پژوهش می توان گفت بحث گروهی از طریق رسانه اجتماعی در مقایسه با بحث کلاسی موثرتر بوده است.
Keywords:
Authors
سیدعباس رضوی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
مرضیه کلبعلی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
غلامحسین رحیمی دوست
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :