مبانی و عناصر برنامه درسی مدارس والدورف آلمان

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 1,027

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSR-14-54_001

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1399

Abstract:

هدف محقق بررسی فلسفه آموزشی برنامه درسی مدارس والدورف است تا از این طریق، توصیه هایی برای برنامه ریزان درسی ایران ارائه شود. روش تحقیق توصیفی و ابزار جمع آوری داده ها اسنادی است که در کتابخانه دانشگاه مونیخ، مدرسه والدورف مونیخ و سایت های اینترنتی مرتبط در دسترس بوده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که برنامه درسی مدارس والدورف از چهار مولفه هدف، محتوا، روش و ارزشیابی به روشی خلاق و آزاد بهره گرفته است. بر اساس فلسفه آموزشی این مدارس به دلیل تفاوت های فردی، نمی توان همه را یکسان آموزش داد. آموزش باید همراه با عمل و تجربه باشد. کودکان باید مطالب آموختنی را با رغبت انتخاب کنند تا معلمان آنها را به دانش آموزان بیاموزند. برای یادگیری مطالب درسی، همه چیز در فضای باز و به شکل کار و بازی ارائه می شود. دانش آموزان مطالب را برای اخذ نمره یاد نمی گیرند. معلمان این مدارس، راهنما و مشاور کودکان هستند و تمام تلاششان بر این است که دانش آموزان، زندگی واقعی و بزرگسالی را تجربه کنند.

Authors

حسین قاسم پورمقدم

استادیار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • سرمد، زهره بازرگان، عباس و حجازی، الهه. (1394). روش های ...
  • Association of Waldorf Schools of North America.(2014). Study of Waldorf ...
  • Bray, Mark et al. (2010). Comparative Education Resrach: Approaches and ...
  • Claudia M. Lenart. (2011). Waldorf Succeeds in Public Schools. Conscious ...
  • Chicane, Beckner. (2005). Schooled in spirituality.Sacramento News and Review. ...
  • Elizabeth, Daniels and Carmen, Gamper. (2011). The Yin and Yang ...
  • Grunelius, Elizabeth. (2014) Early Childhood Education and the Waldorf School ...
  • Larsson, Abigail L, Alan J. Daly, and Carol VanVooren. (2012). ...
  • Jennifer, Gidley. Turning Tides. (2008). Overview of all Australian academic ...
  • Ida, Doberman. (2013). Learning From Rudolf Steiner: The Relevance of ...
  • Jeffrey’s, Bronwyn. (2005). Steiner schools could help all. BBC News ...
  • Howard, Susan. (2012). The Essentials of Waldorf Early Childhood Education. ...
  • Maggie, Dons. (2012). Cincinnati Enquirer Waldorf goes against school grain. ...
  • Richard, Garner. (2012). Who was Rudolf Steiner and what were ...
  • Robert, Todd, Carroll. (2009). Rudolf Steiner (1861–1925), editor of The ...
  • نمایش کامل مراجع