ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تاکید بر دیدگاه استنبرگ

Publish place: Quarterly journal of Curriculum Studies، Vol: 14، Issue: 54
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 666

This Paper With 42 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1015066

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSCSI-14-54_002

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1399

Abstract:

مقاله حاضر با هدف طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر خرد انجام شده است. به این منظور دیدگاه استنبرگ درباره خرد به عنوان خاستگاه نظری برنامه درسی تبیین و در ادامه با استفاده از روش سنتزپژوهی و تحلیل منابع مرتبط، الگوی برنامه درسی مبتنی بر خرد طراحی شد. نتایج نشان می دهد برنامه درسی مبتنی بر خرد، بر برنامه درسی یکپارچه و کل نگر تاکید دارد و اهداف پرورش مهارت های پیش نیاز خرد به‎طور متعادل ، مهارت های تفکر (تاملی، گفتمانی و مباحثه ای) ، تاکید بر دانش ضمنی استفاده اخلاقی از دانش و یادگیری ارزش ها را دنبال می کند. در این راستا محتوای برنامه درسی، مسئله محور و متوازن در سه حیطه دانشی، نگرشی و مهارتی انتخاب و به صورت تلفیقی و متوالی سازماندهی می شود. راهبردهای یاددهی- یادگیری فعال و مبتنی بر حل مسئله اخلاقی است؛ و ارزشیابی از آموخته ها بصورت فرایندی و سازنده خواهد بود.

Keywords:

Authors

رضوان صفیان بلداجی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی

علی حسینی خواه

استادیار رشته مطالعات برنامه درسی دانشگاه خوارزمی تهران

خسرو باقری

استاد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

مجید علی عسگری

گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسعدی، سمانه (1392). معرفی مفهوم خردمندی در روان شناسی و ...
  • باقری نوع پرست، خسرو (1394). فبک در ترازو نگاهی انتقادی ...
  • باقری، خسرو. (1385). ارزشیابی آموخته ها از منظر معرفت شناسی ... [مقاله ژورنالی]
  • تقی پور ظهیر، علی (1385). مقدمه ای بر برنامه ریزی ...
  • جعفری، ناصر (1393). سنجش عملکردی. فصلنامه استعدادهای درخشان. شماره 69. ...
  • چراغی، فرشته (1394ب). مفهوم سازی خرد بر پایه مطالعه ساختار ...
  • حسن مرادی، نرگس (1388)، تحلیل محتوای کتاب درسی، تهران، نشر ...
  • بررسی سیر تحولات برنامه درسی تربیت اخلاقی در ایران با تاکید بر دوره عمومی [مقاله ژورنالی]
  • حسینی­خواه، علی (1391). طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شهود ...
  • حیدرزاده، محسن؛ مهرام، بهروز و کارشکی، حسین (1395). نقش ساختار ...
  • رستگار، طاهره. (1383). ارزشیابی در خدمت آموزش: رویکردهای نو در ...
  • رهنامه آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران(1386)، سند ملی توسعه ...
  • زیباکلام، فاطمه (1385). سیر اندیشه فلسفی در غرب. تهران: انتشارات ...
  • سیف، علی اکبر (1386). روانشناسی پرورشی. نشر آگاه. چاپ هفدهم. ...
  • شعبانی، زهرا (1385). طراحی و ارائه رویکرد جامع تلفیق برنامه­های ...
  • شورای انقلاب فرهنگی (1360). مبانی نظری تحول بنیادین در نظام ...
  • شورت، ادموند سی (1991). روش شناسی مطالعات برنامه درسی. ترجمه ...
  • ضیایی موید، محمد (1395). بررسی تطبیقی خرد در دیدگاه استنبرگ ...
  • طلایی، ابراهیم و بزرگ، حمیده (1394). تبیین ضرورت تربیت اوان ...
  • قاسم پور دهاقانی، قاسم؛ نصر، احمدرضا (1391)، رویکرد معنوی و ...
  • محمودی، فیروز؛ عبدالله زاده، محمدتقی و منصورزاده، محمد (1395). کاربرد ...
  • مشایخ، فریده و بازرگان، عباس. (1382). به سوی یادگیری برخط. ...
  • تحلیلی بر کارکرد نظام آموزشی در آموزش و رشد اخلاقی دانش آموزان با محوریت محتوای کتاب های درسی و شیوه تدریس معلمان [مقاله ژورنالی]
  • معافی، محمود و رون، سید امیر (1392) گزارش طرح نیازسنجی ...
  • ملک محمدی، حسین؛ هاشمی آذر، ژانت، پزشک، شهلا و صرامی، ...
  • ملکی، حسن (1385)، برنامه ریزی درسی، تهران، انتشارات پیام اندیشه، ...
  • مهرمحمدی، محمود (1391). مفهوم شناسی تلفیق در برنامه ریزی درسی. ...
  • نقیب زاده، میرعبدالحسین (1388). در آمدی به فلسفه. تهران: انتشارات ...
  • نقیب زاده، میرعبدالحسین (1389). نگاهی به فلسفه آموزش و پرورش، ...
  • نوریان، محمد.(1395). تحلیل برنامه های درسی دوره ابتدایی ایران. انتشارات ...
  • Achenbaum, A. W., & Orwoll, L. (1991). Becoming wise: A ...
  • Ardelt, M. (2004). Wisdom as expert knowledge system: A critical ...
  • Ardelt, M. (2011). Wisdom, age, and well-being. In K. W. ...
  • Ardelt, M., & Oh, H. (2010). Wisdom: Definition, assessment, and ...
  • Ardelt, M., Achenbaum, W. A., & Oh, H. (2013). The ...
  • Arnaud, D., & LeBon, T .(2000) Key Concepts in Practical ...
  • Baltes , P. B. , & Staudinger , U. M. ...
  • Bangen, K. J., Meeks, T. W., & Jeste, D. V. ...
  • Blomberg, D. (2007). Wisdom and curriculum: Christian schooling after postmodernity. Dordt ...
  • Brown, S. C. (2004). Learning across the campus: How college ...
  • Clayton, V. P., & Birren, J. E. (1980). The development ...
  • Crenshaw, J. L. (2010). Old Testament wisdom: an introduction. Westminster ...
  • Cruess, S. R., Cruess, R. L., & Steinert, Y. (2008). ...
  • Ennis, R. H. (1987). Ataxonomy of crticial thinking dispositions and ...
  • Ferrari, M., & Weststrate, N. M. (2013). The scientific study ...
  • Glück, J. (2017). Measuring wisdom: existing approaches, continuing challenges, and ...
  • Gluck, J. and Bluck, S. (2010). Laypeople’s conceptions of wisdom ...
  • Guthrie, C. E. (2013). Teaching for wisdom in the english ...
  • Holliday, S. G., & Chandler, M. J. (1986). Wisdom: Explorations ...
  • Howard, A. (2010). Paradexity: The convergence of paradox and complexity. ...
  • James E. Birren, Cheryl M. Svensson (2005) Wisdom In History ...
  • Kałużna-Wielorób, A. (2014). Psychologiczne koncepcje mądrości [Psychological Concepts of Wisdom; ...
  • Kanwar. M (2014). Teaching for Wisdom: An Approach to a ...
  • Kaufman, J. C., & Grigorenko, E. L. (Eds.) (2009). The ...
  • Lombardo, T. (2006). The pursuit of wisdom and the future ...
  • Major, C. H., & Savin-Baden, M. (2010). New approaches to ...
  • Matthew, C. T., & Sternberg, R. J. (2009). Developing experience-based ...
  • Maxwell, N. (2007). From knowledge to wisdom: A revolution for ...
  • Maxwell, N. (2010). Cutting God in half-and putting the pieces ...
  • Maxwell, N. (2013). Misconceptions concerning wisdom. .Published in the Journal ...
  • Maxwell, N; (2016) Can scientific method help us create a ...
  • Meeks, T. W., & Jeste, D. V. (2009). Neurobiology of ...
  • Moody, Harry R. (2003). Conscious Aging: A Strategy for Positive ...
  • Ornstein, Allan C. & Hunkins, Francis P. (2012). Foundations, principles ...
  • Paul, R. W. (1987). Dialogical thinking: Critical thought essential to ...
  • Perkins, D. N. (1986). Knowledge as design. Hillsdale, NJ: Lawrence ...
  • Reams, J. (2015). The Cultivation of Wisdom in the Classroom.Integral ...
  • Reeve, R., Messina, R., & Scardamalia, M. (2008). Wisdom in ...
  • Robinson, D. N. (1990).Wisdom through the ages. In R. J. ...
  • Russell, B. (1954). Knowledge and wisdom. Collected Papers of Bertrand ...
  • Sanderse, W. (2013). The meaning of role modelling in moral ...
  • Sternberg, R. J. (1985). Implicit theories of intelligence, creativity, and ...
  • Sternberg, R. J. (1998a). A balance theory of wisdom. Review ...
  • Sternberg, R. J. (1998b). Enhancing education for immigrants: The role ...
  • Sternberg, R. J. (2000). Wisdom as a form of giftedness. ...
  • Sternberg, R. J. (2001). How wise is it to teach ...
  • Sternberg, R. J. (2003a). WICS: A Model of Leadership in ...
  • Sternberg, R. J. (2003b). Wisdom, Intelligence, and Creativity Synthesized. New ...
  • Sternberg, R. J. (2004). What is wisdom and how can ...
  • Sternberg, R. J. (2010). WICS_A new model for svhool for ...
  • Sternberg, R. J. (2012). A Model for Ethical Reasoning, Review ...
  • Sternberg, R. J. (2015). Building wisdom and character. Health, Happiness, ...
  • Sternberg, R. J. (2018). Why Real-World Problems Go Unresolved and ...
  • Sternberg, R. J. (2018). Wisdom, foolishness, and toxicity in human ...
  • Sternberg, R. J. , & Glueck, J. (Eds. ). (2019). ...
  • Sternberg, R. J., & Sternberg, K. (2016). Cognitive psychology. Nelson ...
  • Sternberg, R. J., Forsythe, G. B., Hedlund, J., Horvath, J. ...
  • Sternberg, R. J., Grigorenko, E. L., Ferrari, M., & Clinkenbeard, ...
  • Sternberg, R. J., Jarvin, L., & Grigorenko, E. L. (Eds.). ...
  • Sternberg, R. J., Jarvin, L., & Reznitskaya, A. (2008). Teaching ...
  • Takahashi, M. (2000). Toward a culturally inclusive understanding of wisdom: ...
  • Walsh, R. (2012). Wisdom: An integral view. Journal of Integral ...
  • Weststrate, N. M., Ferrari, M., & Ardelt, M. (2016). The ...
    • نمایش کامل مراجع