تجربه زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از برنامه جدید کارورزی تربیت معلم ایران
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 1,860
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ICSAJ-10-19_006
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1399
Abstract:
برنامه درسی کارورزی رشته های دانشگاه فرهنگیان، از سال 1393 به اجرا درآمده است. این برنامه بیش از دوازده درصد زمان آموزش را به خود اختصاص داده و درصدد است تا فرصت لازم برای تجربه به کارگیری دانش نظری در موقعیت عملی را فراهم کند. پرسش این است که دانشجو معلمان تحت پوشش این برنامه دوساله، چه تجربهای کسب کردهاند در این مقاله تلاش میشود تا تجربه زیسته دانشجو معلمان اولین نوبت اجرای این برنامه با به کارگیری روش پدیدارشناسی و از طریق مصاحبه با یازده نفر از آنان، بازخوانی و بر اساس آن، تصویری از آثار برنامههای کارورزی ترسیم گردد. تجربه این گروه نشان میدهد که برنامه جدید کارورزی دارای اثربخشی بوده و توانسته است رضایت دانشجو معلمان را کسب کند، شایستگی آنان را افزایش دهد و به شکلگیری هویت معلمی آنان، کمک نماید. باوجوداین، اجرای برنامه کارورزی با مسائلی از جمله ضعف آموزش کارگزاران مواجه است ولی میتواند اعتلا یابد.
Keywords:
Authors
مریم صفرنواده
استادیار دبیرخانه دندانپزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
نعمت الله موسی پور
معاون آموزشی دانشگاه فرهنگیان
محبوبه اظهری
کارشناس تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان
عبدالسعید محمدشفیعی
مربی گروه آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :