بررسی نقش اثر بخشی بازی درمانی در کاهش مشکلات رفتاری (پرخاشگری) کودکان دوره ابتدایی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 633

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP06_176

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

Abstract:

با توجه به اهمیت بررسی واکنش های هیجانی خصوصا خشم و پرخاشگری در کودکان و کاهش اختلالات رفتاری همچنین اثربخشی بازی درمانی بر روی این عوامل پژوهش در این زمینه ضروری به نظر می رسد و تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش اثربخشی بازی درمانی بر کاهش مشکلات رفتاری مثل پرخاشگری در کودکان دوره ی ابتدایی صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر از نوع مطالعه ی کیفی و پژوهشی کتابخانه ای می باشد که پژوهشگران در این زمینه با گردآوری مطالبی مهم و حائز اهمیت می کوشند ضمن ارائه شناختی کلی از مشکلات رفتاری و دلایل بهره گیری از بازی درمانی و انواع آن به معرفی روش های آموزشی درمانی و ارائه نمونه هایی از بازی ها برای کنترل خشم کودکان می پردازند که نتایج نشانگر این است که شیوه های متفاوت بازی درمانی می تواند بر کاهش پرخاشگری و درمان برخی اختلال های رفتاری کودکان موثر باشد.

Keywords:

بازی درمانی , رخاشگری , دانش آموزان یا کودکان ناسازگار دوره ابتدایی

Authors

صدیقه ذاکری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد میناب

مظفر مهدی حسینی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران