گلی چراغی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، مقطع ابتدایی، پایه پنجم، شوشتر، خوزستان، ایران
رینب چراغی - کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، مقطع ابتدایی، پایه اول، شوشتر، خوزستان، ایران

فضای مجازی (اینترنت)، نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی است و با توجه به اینکه عمر چندانی ندارد، توانسته است به خوبی در زندگی مردم جا بازکند. فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان یکی از مهمترین محورهای اطلاع رسانی در جامعه اطلاعاتی امروز، فضایی بدون مرزهای جغرافیایی، سیاسی و زمانی به وجود آورده است. فضای مجازی علاوه بر آنکه آثار مثبت فراوانی بر فرآیند آموزش هر کشور دارد، پیامدهای زیان باری نیز می تواند در این عرصه بر پیکره نظام آموزشی داشته باشد؛ از جمله اینکه بر تعلیم و تربیت اسلامی آثار منفی می تواند بگذارد. لذا راهکارهایی که ارائه شده، بیشتر به نقش پدر و مادر (خانواده) و مدرسه در این راستا در مدیریت فضای مجازی تاکید شده است. ا مید است با به کارگیری بهتر از این فناوری بتوانیم در امر آموزش و پرورش که زیربنای همه سازمان های یک کشور ا ست، به سوی دانش و تولید بیشتر حرککت کنیم. نتایج پژوهش نشان می دهد که گسترش فضاهای مجازی اینترنتی مانند انواع دیگر تحولات و پیشرفت ها، پیامدها و آثار مثبت و منفی گوناگونی را در زمینه آداب و اخلاق زندگی خانوادگی کاربران این گونه فضاها ایجاد کرده است.

مدیریت فضای مجازی (اینترنت)، چالش ها، موانع، راهکارها