فاطمه الهیاری - کارشناسی، مهندسی نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه شیراز، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، هنرستان فنی کاوش
گیتی جهانگیری - کارشناسی ارشد، زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، هنرستان فنی کاوش

هدف پژوهش حاضر ایجاد انگیزه در دانش آموزان پایه دوازدهم رشته کامپیوتر نسبت به انجام کارهای عملی می باشد. پرسش های تحقیق: چگونه می توانم با انجام کارهای هنری، خلاقیت را در دانش آموزانم افزایش دهم در ابتدا از تمامی دانش آموزان پایه دوازدهم خواسته شد با توجه به استعدادها و توانایی هایشان با توجه به امکانات موجود در منزل هریک وظایفی را به عهده بگیرند. از بین دانش آموزان پایه دوازدهم تعداد 6 نفر انتخاب شدند و بسته به توانایی ها و استعدادهایشان جهت ایجاد علاقه و ا نگیزه کار طراحی نشریه دانش آموزی را شروع کردیم. در جمع آورری و گردآوری اطلاعات سعی کردم از راه های زیر به گردآوری اطلاعات پرداختم: مشاهده 2- مصاحبه 3- پرسشناماه 4- اسناد و مدارک (مکتوب و تصویری) 5- مطالعه کتاب و مقالات و پایان نامه ها 6- تجارب دیگران 7- یادداشت های روزانه. مطالعه پیشینه خلاقیت در تدریس مصاحبه با اولیا و مدیریت و همکاران بوده است. تجزیه و تحلیل کلمات به صورت کمی و کیفی صورت گرفت. از نمونه علت های بیان شده در مورد ضعف دانش آموزان در انجام کارهای عملی بوده است. جامعه آماری موجود در این تحقیق تعداد 6 نفر از دانش آموزان می باشند. راه حل موقتی جدید و اجرای آن ها: با دبیران رشته کامپیوتر هماهنگی لازم انجام شد که در حد توان بتوانیم از بچه ها همراه با آموزش کار فعالیت بخواهیم. راه حل کلیدی که در این اقدام پژوهی انجام شد استفاده از برنامه عملیاتی بود. تقویت بنیه علمی دانش آموزان یکی دیگر از راهکارها بود. نتایج بدست آمده نشان می دهد که عوامل بسیاری بر افزایش انگیزه دانش آموزان در فعالیت های عملی تاثیر می گذارد: - در دانش آموزان حس علاقه و شور شرکت در فعالیت ها و کسب موفقیت در آن تقویت یافته است. - رضایتمندی اولیا از مدرسه و میزان مشارکت آنان در تصمیم گیری و انجام امور بیشتر شده است. -رضایتمندی دانش آموزان از فعالیت های مدرسه افزایش یافته است.

افزایش انگیزه، دانش آموزان، روش های تدریس مشارکتی، ارتقاء یادگیری، راهکارها