محسنه خاکی نصیرانی - کارشناسی آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه شهید لواسانی نصیرائی

هدف ازاقدام پژوهی حاضر بررسی علل پرخاشگری یکی از دانش آموزان است تا بتوانم به وی کمک کنم و با اتخاذ راه کارهای صحیح و به موقع موجب کاهش رفتار مذکور در او گردم. امیر دانش آموز کلاس چهارم مدرسه ی شهید لواسانی نصیرائی فرد مورد پژوهش ما می باشد. اطلاعات این تحقیق از مشاهده ی رفتار امیر در کلاس و مصاحبه با خانواده، معلمان سال قبلش و مشاوره و مرور منابع علمی به دست آمده است. نتایج تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده در آبان و آذر و دی ماه حاکی از آن بود که زمینه پرخاشگریر وی؛ دوری و کمبود محبت از سوی والدین وتمسخر دانش آموزان به دلیل ضعف در درس هایش می باشد. که با ایجاد صمیمیت و انجام روش های تشویق- حمایتی و آگاه سازی وی از عواقب کارش در طولانی مدت، طبق شواهد بهمن ماه، رفتار پرخاشگرانه او روبه کاهش است. آنچه به عنوان مهمترین راه حل می تواند یاری گر من معلم در برخورد با چنین مسائلی گردد، داشتن شناخت کافی از ویژگی های رفتار کودکان و توانایی برقراری ارتباط دو سویه با دانش آموزان و خانواده های آنها می باشد.

دانش آموز، کاهش پرخاشگری، مدرسه، خانواده