اثربخشی آموزش گروهی تاب آوری بر نشانگان اختلالات روانی در پرستاران بیمارستان 12 فروردین شهر کهنوج
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 357
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP06_538
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی تاب آوری بر نشانگان اختلالات روانی در پرستاران بیمارستان 12 فروردین شهر کهنوج در سال 1395 بوده است. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود.جامعه مورد مطالعه کلیه پرستاران بیمارستان 12 فروردین شهر کهنوج در سال 1395 که به تعداد 150 نفر می باشند نمونه پژوهش از بین پرستاران آن بیمارستان 40 نفر از پرستارانی که در پرسشنامه نشانگان اختلالات روانی نمره بالا کسب کرده بودند انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (20 نفر آزمایش و 20 نفر کنترل). گروه آزمایش تحت مداخله آموزش گروهی تاب آوری بر اساس نظریه هندرسون به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای قرار گرفتند وگروه کنترل هیچ مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکی از این بود که اجرای مداخله تاب آوری منجر به کاهش معنادار نشانگان اختلالات روانی در پرستاران شده است.
Keywords:
Authors
آذردخت اسکندرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور، واحد رفنسجان
صادق اسکندرزاده افشار
کارشناس پرستاری، کارشناسی بالینی، مرکز اورژانس ۱۱۵ دانشگاه علوم پزشکی کرمان
آزیتا سلاجقه
استادیار، رشته برنامه ریزی آموزش از دور، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران