رابطه بین هوش هیجانی و هوش اخلاقی بر شادکامی دانشجویان دانشگاه پیام نور آذربایجان غربی

شادکامی یک مفهوم مثبت است که برای سالم ماندن مهم و حیاتی است و به عنوان یک رضایت کامل، بادوام و قانع کننده در زندگی، به عنوان یک کل تعریف شده است. هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر هوش هیجانی و هوش اخلاقی بر شادکامی دانشجویان دانشگاه پیام نور است. پژوهش از نوع زمینه یابی است. با توجه به هدف پژوهش نمونهای به حجم 210 نفر بر اساس نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. برای بررسی تاثیر متغیرهای پیش بین (هوش هیجانی و هوش اخلاقی)بر متغیر مالک (شادکامی)از آزمون رگرسیون و برای به دست آوردن تفاوت بین میانگین متغیرهای مورد مطالعه از آزمون t مستقل استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار Spss 24 استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان میدهد که آزمونهای هوش هیجانی، هوش اخلاقی و آزمون شادکامی از اعتبار بالایی جهت انجام فعالیتهای پژوهشی برخوردارند. بررسی نتایج رگرسیون گام به گام نشان میدهد از بین متغیرهای مستقل، هوش هیجانی با شادکامی رابطه مثبت و معنادار (0/198)دارد و ضریب تعیین آن برابر با 3/9 درصد است، یعنی این که هوش هیجانی 3/9 درصد از واریانس متغیر شادکامی را تبیین میکند. نتایج آزمون T مستقل نشان میدهد که بین میانگین شادکامی، هوش هیجانی و هوش اخلاقی در دانشجویان دختر و دانشجویان پسر تفاوت معناداری وجود ندارد. هوش هیجانی در شادکامی عنصری کلیدی و با اهمیت است، دارا بودن این هوش در افراد و دانشجویان باعث سازش یافتگی بیشتر در موقعیتهای متفاوت و همچنین افزایش مهارتهای اجتماعی و به تبع آن سازگاری بیشتر که منجر به شادکامی میگردد. اجرای دوره های آموزشی ویژه و راه های ارتقا بخشی شادکامی دانشجویان، برگزاری نشستها و سمینارهای تخصصی در این زمینه با حضور صاحب نظران و متخصصان انجام گیرد.

Keywords:

هوش هیجانی , هوش اخلاقی , شادکامی , دانشجویان