طالب حاجی
فاطمه جمشیدزاده

موضوع پژوهش حاضر بررسی خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی می باشد. خلاقیت عبارت است از تحولات دامنه دار و جهشی در فکر و اندیشه انسان به طوری که حایز یک توانایی در ترکیب عوامل قبلی به طرق جدید باشد را شامل می شود. در این تحقیق ابتدا بر اساس تحقیق کتابخانه ای پیشینه نظری تحقیق تدوین گردید. روش تحقیق در این پژوهش پیمایشی Survey و جامعه آماری دانش آموزان ابتدایی های چرداول می باشند و با توجه به اینکه امکان مطالعه و بررسی ک4ل جامعه ی آماری وجود ندارد با استفاده 1 از نمونه گیری تصادفی حدود 100 نفر از آنان را انتخاب کردیم. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته می باشد و چون متغیرهای ما در سطح اسمی و فاصله ای است از آزمون های کاری اسکور و همبستگی پیرسون (r) استفاده شد و برای تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار آماری SPSS21 کمک گرفته شد و مشخص شد که بین میزان خلاقیت دانش آموزان و معدل آنان، همچنین بین میزان خلاقیت دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان رابطه معنادار وجود دارد اما بین میزان خلاقیت دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان رابطه معنادار وجود دارد اما بین میزان خلاقیت دانش آموزان و نوع رشته های تحصیلی آنان رابطه معنادار وجود ندارد.

خلاقیت، دانش آموزان، ابتدایی، شهرستان چرداول