ستاره اسکندری - دانشجوی دکتری دانشگاه تهران
فرزاد غفوری - دانشیار دانشکده علوم ورزشی دانشگاه علامه طباطبایی

تحقیق حاضر با هدف نقش عوامل اجتماعی و فرهنگی بر توسعه ورزش همگانی با توجه به رویکردهای جهانی و اولویت های داخلی انجام شد. مطالعه حاضر به روش آمیخته اکتشافی و در دو فازکیفی و کمی و به صورت پی در پی انجام شد؛ جامعه تحقیق، نخبگان ورزش همگانی بودند که 50 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. در مرحله اول با روش نمونه گیری در دسترس و از طریق ایمیل و همچنین از طریق شبکه اجتماعی لینکداین با اساتید کشورهای در دسترس به جمع آوری پروژه های انجام شده در زمینه ورزش همگانی اقدام شد و همچنین به 12 نفر از متخصصان و باتجربه های حوزه ورزش همگانی مراجعه و از طریق مصاحبه عمیق به شناسایی گویه های این عوامل بر اساس اولویت های داخلی پرداخته شد. سپس این شاخص ها در یک پرسشنامه پنج ارزشی لیکرت بعد از تعیین روایی(صوری و محتوایی) و پایایی85/3، در اختیار نمونه تحقیق به صورت قرار گرفت. جهت نرمال بودن داده ها از آزمون کلموگروف اسمیرنوف (p<0/05) و همچنین، جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون دو جمله ای((p> 0/05 استفاده شد.نتایج تحقیق نشان داد که بین ورزش همگانی و عامل فرهنگی و اجتماعی ارتباط معناداری وجود دارد. نقش عامل اجتماعی فرهنگی بر ورزش همگانی پررنگ بوده و پیشنهاد می شود؛ باشگاه های ورزشی با مدارس همکاری کنند و همچنین، کمپینی جهت ترویج سلامت در مدارس می توان راه اندازی کرد تا کودکان به ورزش کردن ترغیب شوند.

ورزش همگانی، مدارس، اجتماعی و فرهنگی