تاثیر آموزش اصول ارگونومیک و مقابله با استرس بر سلامت عمومی شغلی کارکنان بیمارستان کمالی

هدف: هدف پژوهش بررسی تاثیر آموزش اصول ارگونومیک و مقابله با استرس بر سلامت عمومی کارکنان بیمارستان کمالی کرج بود.روش: روش پژوهش شبه آزمایشی، با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یکماهه و جامعه آماری شامل کلیه ی کارکنان بیمارستان کمالی کرج با تعداد 80 در سال 1397 بود. به طور تصادفی ساده 30 نفر از این کارکنان انتخاب و در گروه های آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) گلدبرگ و هیلر (1979) و برنامه آموزش اصول ارگونومیک و مقابله با استرس در طی به صورت 20 جلسه دو ساعته در ده هفته در مورد گروه آزمایش اجرا و دادهها با استفاده از تحلیل واریانس آمیخته با اندازه گیری مکرر تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که اجرای مداخله بر سلامت عمومی F=97/429) ، (P=0/003 موثر بوده و دستاوردهای آموزشی در مرحله پیگیری، پایدار مانده است. نتیجه گیری: از آنجا که آموزش اصول ارگونومیک و آموزش مقابله با استرس در افزایش سلامت عمومی موثر است؛ از آن می توان به عنوان روش مداخله ای موثر برای سلامت عمومی و تغییرات روانشناختی در کارکنان بیمارستان و سایر کارکنان استفاده کرد.

Keywords:

استرس , اصول ارگونومیک , سلامت عمومی