Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

The Status of Providing Feedback in Clinical Education from the Perspective of Medical Students in Pediatric Department of Bushehr University of Medical Services, Bushehr, Iran

تعداد صفحات: 10 | تعداد نمایش خلاصه: 27 | نظرات: 0
سال انتشار: 1399
کد COI Paper: JR_INJPM-8-2_017
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper The Status of Providing Feedback in Clinical Education from the Perspective of Medical Students in Pediatric Department of Bushehr University of Medical Services, Bushehr, Iran

Amer Yazdanparast - Assistant Professor of Pediatric Cardiology, Department of Pediatrics, Faculty of Medicine, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran.
Alireza Akhlaghi - MSc Student of Health Education and Promotion, Yasuj University of Medical Sciences, Yasuj, Iran.
Jalal Shojaat - MD, Head of Salman Farsi Hospital, Bushehr, Iran.
Masumeh Saeidi - Department of Medical Education, Faculty of Medicine, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.

چکیده Paper:

Background: Clinical education is the foundation of medical science education and one of the most important criteria of professional education, which plays an important role in consolidating students’ learned materials. The aim of the present study was to evaluate the views of general medical students on the provision of feedback in clinical education in the pediatric department. Materials and Methods: The present cross-sectional study was performed in the Pediatric Department of Shohadaye- Khalije-Fars Educational Hospital of Bushehr University of Medical Sciences in 2019. Conesus sampling was used to select 58 general medical students spending their internship and apprenticeship in the Pediatric department. Data collection was carried out using baseline characteristics and the standard 21-item feedback questionnaire. Medical students were asked to indicate the importance of the feedback they received during their clinical education in the pediatric department on four-point Likert scale. Data were analyzed using SPSS software version 16.0. Results: 58 general medical students of Bushehr University of Medical Sciences participated in the present study. Twenty-eight (48.2%) of the general medical students were interns, 30 (51.8%) were apprentices, and 35 were female participants (n=60%). Most of the students believed that feedback was as expected (50.1 7%), clear (43.1%), fair (36.2%), and useful in correcting their attitude (44.8%), performance (46.6%), and behavior (39.7%). Majority of the participants received positive feedback (65.5%). Apart from propositions items 20, 10, 8, and 4, majority of medical students have selected Often as an option to answer the remaining statements. Conclusion More than half of the general medical students were satisfied with the feedback they received during their clinical education in Pediatric department.

کلیدواژه ها:

Feedback, Clinical training, medical students, Pediatric Department

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1029781/

کد COI Paper: JR_INJPM-8-2_017

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1399,The Status of Providing Feedback in Clinical Education from the Perspective of Medical Students in Pediatric Department of Bushehr University of Medical Services, Bushehr, Iran,,,,,https://civilica.com/doc/1029781

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399, Yazdanparast, Amer؛ Alireza Akhlaghi و Jalal Shojaat و Masumeh Saeidi)
برای بار دوم به بعد: (1399, Yazdanparast؛ Akhlaghi و Shojaat و Saeidi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: medical university
تعداد مقالات: 426
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support