Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

The Quality of Providing Feedback in Clinical Education according to Midwifery Students Participating in National Congress of Midwifery and Women’s Health

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 50 | نظرات: 0
سال انتشار: 1399
کد COI Paper: JR_INJPM-8-7_001
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper The Quality of Providing Feedback in Clinical Education according to Midwifery Students Participating in National Congress of Midwifery and Women’s Health

Somayeh Oladi - Rouhani Hospital, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran.
Fereshte Khoshniyat - Department of Obstetrics and Gynecology, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
Masumeh Ghazanfarpour - Student Research Committee, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran.
Sahebeh Dadshahi - Student Research Committee, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran.

چکیده Paper:

Background: Clinical education is the basis for medical sciences education, and one of the most critical criteria of professional education, playing a significant role in internalizing the teachings to students. This study aims to investigate the opinions of midwifery students about the quality of feedback provision in clinical education. Materials and Methods: This cross-sectional study was performed in 2019 in the Congress of midwifery and women’s health, Mashhad, Iran. Census method was used for selecting 98 midwifery students who had participated from all over the country in this Congress. Data collection was performed through a demographic information questionnaire and a standard feedback questionnaire with 21 items. The midwifery students were asked to specify the importance of feedback received during their clinical Results: Overall, 98 midwifery students participated in this study. According to most students, most of the time the feedback received was as expected (40.8%), clear and explicit (41.8%), constructive (50%), and was useful for correcting their attitude (49%), performance (54.1%), and behavior (50%), and related to clinical skills (55.1%), and most of them had received positive feedback (49%). Except for items 8 and 20, most midwifery students chose the options of often and most of the time for responding to items. Conclusion: More than half of the midwifery students had adequate satisfaction with the feedback they received during their clinical education (often and most of the time). It is suggested that the quality of feedback provision by midwifery professors could be enhanced for the maximum satisfaction of students.

کلیدواژه ها:

Congress, Feedback, Midwifery student, Quality

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1029838/

کد COI Paper: JR_INJPM-8-7_001

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1399,The Quality of Providing Feedback in Clinical Education according to Midwifery Students Participating in National Congress of Midwifery and Women’s Health,,,,,https://civilica.com/doc/1029838

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399, Oladi, Somayeh؛ Fereshte Khoshniyat و Masumeh Ghazanfarpour و Sahebeh Dadshahi)
برای بار دوم به بعد: (1399, Oladi؛ Khoshniyat و Ghazanfarpour و Dadshahi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: medical university
تعداد مقالات: 760
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support