رابطه بین انگیزه ی مشارکت ورزشی با شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 480

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SASM03_013

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1399

Abstract:

هدف:پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین انگیزه مشارکت ورزشی با شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان پرداخته است.روش: براساس هدف، کاربردی است. روش تحقیق توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر رودان که تعداد آن ها برابر 1567نفر می باشد براساس جدول مورگان نمونه ای برابر با 308 نفر که به روش خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. در نهایت تعداد 302 پرسشنامه تکمیل شده جمع آوری شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه 30 سوالی انگیزه مشارکت ورزشکاران گیل((2000 و شادکامی آکسفورد جمع آوری شد.یافته ها: به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی کندال و رگرسیون چندمتغیری استفاده گردید.نتیجه گیری:نتایج نشان داد بین انگیزه مشارکت ورزشی با شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان رابطه وجود دارد. یافته ها نشان داد بین انگیزه (پیوندجویی، تفریح و سرگرمی و انگیزه بیرونی) با شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان رابطه معنی داری وجود دارد. اما بین انگیزه (رقابت طلبی و یادگیری مهارت ها) با شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان رابطه معنی داری وجود ندارد. هم چنین از بین ابعاد انگیزه مشارکت ورزشی، انگیزه پیوند جویی به صورت مثبت شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان را پیشبینی میکند و اثر افزایشی دارد p<0/01) و (Beta=0/250، انگیزه تفریح و سرگرمی نیز به صورت مثبت شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان را پیشبینی میکند و اثر افزایشی دارد p<0/05) و .(Beta=0/114 هم چنین انگیزه های بیرونی نیز به صورت مثبت شادابی دختران مدارس متوسطه شهرستان رودان را پیشبینی میکند و اثر افزایشی دارد(p<0/01 و .( Beta=0/134پیشنهاد :مسئولان ورزشی باید در مدارس برای جذب اعتبارات بیشتر در این زمینه تلاش نمایند و فضاها، امکانات و تجهیزات ورزشی به همراه برنامه ریزی مناسب را فراهم نمایند تا از طریق تقویت عوامل انگیزشی بیرونی، دانش آموزان دختر با توجه به علایق، نیازها و انگیزه هایشان بتوانند از مزایا و فواید جسمانی روانی اجتماعی فعالیت های ورزشی فوق برنامه مدارس بهره مند شوند.

Authors

فرخنده آشوری

دانشجو کارشناس ارشد گروه مدیریت ورزشی واحد رودان، دانشگاه آزاد اسلامی، رودان، ایران

گلناز ارباب

استادیار گروه مدیریت ورزشی واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران