ارتباط بین مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تضاد مربیان تیم های ورزشی سیزدهمین المپیاد ورزشی دانشگاه های سراسر کشور

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 332

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SASM03_052

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1399

Abstract:

هدف ازتحقیق حاضرمطالعه ارتباط مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تضاد مربیان تیم های ورزشی سیزدهمین المپیاد ورزشی دانشگاه های سراسر کشور بود. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نوع همبستگی بود که به روش میدانی انجام شد. جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه مربیان تیم های ورزشی حاضر در المپیاد دانشجویی کشوری سال 1395 بود(600 نفر). روش نمونه گیری طبقه ای در دسترس بود که طبق جدول مورگان تعداد 234 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. ابزار اندازهگیری تحقیق شامل دو پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی بارتون (1990) و پرسشنامه استاندارد راهبردهای مدیریت تضاد رابینز (1999) بود. روایی ابزار اندازه گیری توسط علیزاده سامع (1387) و حیدری نژاد و همکاران (1389) تاییدشد. برای اطمینان بیشتر روایی محتوا و صوری پرسشنامه توسط 5 تن از اساتید مورد تایید قرار گرفت. پایایی ابزار نیز در یک مطالعه راهنما با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های مدیریت تضاد برابر با α =0/75 و مهارت های ارتباطی بارتون α =0/80 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی ( میانگین و امحراف استاندارد) و آمار استنباطی ( K-S و ضریب همبستگی پیرسون) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین مهارتهای ارتباطی با هر سه استراتژی مدیریت تضاد رابطه معنی داری وجود دارد.

Authors

زهرا مهدوی جعفری

عضو هیئت علمی دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان

سیدجلیل میریوسفی

استادیار دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان

روح اله جعفری زاده

کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان