عاطفه عباسی - کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، علامه طباطبایی، تهران
آرزو صالح - کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، علامه طباطبایی، تهران

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی امید به اشتغال در بین دانش آموز دختر دارای مادران شاغل و خانه دار دوره متوسطه اول انجام گرفته است.روش پژوهش: روش مطالعه این پژوهش علی – مقایسه ای است و داده های مورد نیاز با استفاده از پرسش نامه امید به تحصیل خرمایی و کمری((1395 به دست آمده که بنا بر روش تحقیق از هر جامعه مورد نیاز 33 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به پرسش نامه ها پاسخ داده اند. برای تحلیل داده ها از آزمون تی مستقل استفاده شد.یافته ها:میانگین امید به تحصیل در گروه دانش آموزان دارای مادران شاغل 98/15، و میانگین این مقیاس در گروه دانش آموزان دارای مادران خانه دار111/24، برآورد شده است که با توجه به میانگین نمره کل امید به تحصیل در دو گروه دانش آموزانی که مادران شاغل دارند و دانش آموزانی که مادران خانه دار دارند می توان اظهارنظر کرد که امید به تحصیل در گروه مادران خانه دار بیشتر از گروه مادران شاغل است.

امید به تحصیل، مادرخانه دار، مادر شاغل