طیبه سادات عسکری تبار - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
مرضیه سادات عسکری تبار - کارشناس ارشد روانشناسی

انسان خواهان موفقیت است و از آنجا که موفقیت فرد در زندگی شخصی، شغلی و اجتماعی با الگوهایش وابستگی دارد، کامل بودن این سرمشقها نقش اساسی در کسب موفقیت او ایفا می نماید. موفقیت در پرتو ارتباط درست و آسان انسان با خود و دیگران کسب میشود. لذا ترویج الگوهای ارتباطی درست و اصول اخلاقی کار آمد، نیاز مبرم جوامع امروزی به شمار می رود و از این روست که با مقولهای تحت عنوان اخلاق حرفه ای مواجهیم. پژوهش حاضر با هدف آشکارسازی رابطه بین اخلاق حرفه ای و موفقیت شغلی انجام شده است. روش تحقیق توصیفی و همبستگی و از نوع کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان و اساتید آموزشکده های فنی و حرفهای شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 93-92 که مجموعا 350 نفر می باشند وحجم نمونه آماری بااستفاده از جدول مورگان به تعداد 180 نفر برآورد شده است. روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه استاندارد شده اخلاق حرفه ای و موفقیت شغلی است و در این تحقیق آزمون ضریب آلفای کرونباخ به کمک نرم افزار 20SPSS محاسبه شد و مقدار ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه اخلاق حرفه ای 0 . 762 و برای پرسشنامه موفقیت شغلی 809. 0 نشان داد لذا می توان پایایی پرسشنامه مذکور را خوب ارزیابی کرد. روایی محتوایی آن نیز با توجه به استاندارد بودن پرسشنامه ها به تائید رسیده است. به منظور تجزیه وتحلیل داده های این پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی ، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون، آزمون T ، تحلیل واریانس، آزمون فرید من استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که با توجه به سطح معناداری برآورد شده که برابر 0. 00 می باشد، همبستگی بین اخلاق حرفه ای و موفقیت شغلی در کارکنان برابر با 693. . می باشد. در نتیجه بین اخلاق حرفه ای و موفقیت شغلی کارکنان آموزشکده های فنی و حرفه ای شهرستان سبزوار رابطه معناداری وجود دارد .

اخلاق حرفه ای – موفقیت شغلی درون زاد- موفقیت شغلی برون زاد