سیده علیا عمادیان - گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
فاطمه قلیان اسبوئی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران.
لیلا محمودزاده - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران.
میلاد امیرفخریان - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران.

هدف از انجام این پژوهش پیش بینی سلامت اجتماعی بر اساس باورهای فراشناختی و احساس تنهایی در دبیران مقطع متوسطه شهر ساری می باشد. این پژوهش از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دبیران مقطع متوسطه شهر ساری به تعداد 557 نفر بوده است. به منظور تعیین حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده شده است که طبق جدول تعداد نمونه برابر با 165 نفر می باشد. روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی طبقه ای بر اساس جنسیت بوده است. روش گردآوری داده ها شامل: کتابخانه ای و میدانی بود. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق سه پرسشنامه استاندارد سلامت اجتماعی کیز((2004، باورهای فراشناخت((MCQ-A و پرسشنامه احساس تنهایی راسل می باشد که پایایی آنها در این تحقیق با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب برابر با 0/75، 0/78 و 0/82 بوده است که نشان دهنده پایایی مطلوب پرسشنامه ها بود. تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده، به دو روش توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار SPSS انجام شده ا ست. آزمون انجام شده در این تحقیق شامل آزمون کولموگروف – ا سمیرنوف به منظور نرمال بودن متغیرها، آزمون همب ستگی پیرسون به منظور بررسی ارتباط بین متغیرها و رگرسیون چند متغیره به منظور تعیین سهم هریک از متغیرهای مستقل در پیش بینی متغیر وابسته بود. نتایج تحقیق نشان داده است بین باورهای فراشناخت با سلامت اجتماعی رابطه مستقیم وجود دارد. بین اح ساس تنهایی با سلامت اجتماعی رابطه معکوس وجود دارد. همچنین باورهای فرا شناختی در پیش بینی سلامت اجتماعی دبیران مقطع متوسطه شهر ساری نقش دارد ولی احساس تنهایی قادر به پیش بینی سلامت اجتماعی دبیران نمی باشد.

سلامت اجتماعی، باورهای فراشناخت، احساس تنهایی