Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

Effect of Cooperative Learning on Drug Addiction Potential among Female Students

تعداد صفحات: 6 | تعداد نمایش خلاصه: 42 | نظرات: 0
سال انتشار: 1399
کد COI Paper: JR_EBCJ-9-4_008
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper Effect of Cooperative Learning on Drug Addiction Potential among Female Students

Reihaneh Ansari Mohseni - MSc in Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
HamidReza Behnam Vashani - Instructor, Nursing and Midwifery Care Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
Fatemeh Heshmati Nabavi - Associate Professor, Nursing and Midwifery Care Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
Hossein Karimi Moonaghi - Professor, Nursing and Midwifery Care Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

چکیده Paper:

Youngsters addiction potential has made adolescence a highly sensitive and critical period of life. Educational interventions can affect addiction prevention and cooperative learning is one of the active education methods. The present study aimed to determine the effect of cooperative learning on drug addiction potential among female students. This randomized controlled clinical trial was performed on 66 female students in 2018. The intervention group attended four cooperative educational sessions on addiction, physical, psychological, social and economic consequences and complications of drug abuse, and effective communication skills. On the other hand, the participants in the control group received education in the form of lectures. The addiction potential questionnaire was filled by all subjects before and one month after the intervention. Data were analyzed in SPSS software (version 16) using an independent t-test, paired t-test, and Wilcoxon test. According to the results, the two groups were homogenous in terms of all demographic variables. As evidenced by the results of the independent t-test, the mean score of addiction potential was significantly lower in the intervention group (10.3±12.4), compared to the control group (2.7±8.8) (P<0.001). Our findings can help instructors select and implement the most efficient techniques of cooperative learning in order to prevent addiction among adolescents.

کلیدواژه ها:

Adolescents, Drug addiction, Female Students, Primary prevention

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1031911/

کد COI Paper: JR_EBCJ-9-4_008

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1399,Effect of Cooperative Learning on Drug Addiction Potential among Female Students,,,,,https://civilica.com/doc/1031911

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399, Ansari Mohseni, Reihaneh؛ HamidReza Behnam Vashani و Fatemeh Heshmati Nabavi و Hossein Karimi Moonaghi)
برای بار دوم به بعد: (1399, Ansari Mohseni؛ Behnam Vashani و Heshmati Nabavi و Karimi Moonaghi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Mancheri H, Sharifi Neyestanak ND, Seyedfatemi N, Heydari M, Ghodoosi ...
  • Abdollahpour M, Golzari M. Investigation of the effect of life ...
  • Iran Drug Control Headquarters. Available at: URL: www.dchq.ir; 2018. ...
  • Javadian R, Gorji F, Behzadmanesh M. Studying the level of ...
  • Yazdanpanah L, Samadiyan F. Qualitative study of women s addiction ...
  • Kakoei I, Qavami N. A study on gender features and ...
  • Yaryari F, Kadivar P, Mirzakhani M. The effect of cooperative ...
  • Asadzadeh F, Mohammadi Y, Kazemi S. A survey on the ...
  • Westwood P. Teachers and essential understanding of teaching methods. Tehran: ...
  • Keramati MR, Hosseini BM. The effect of cooperative learning on ...
  • Hakimzadeh R, Drani K, Ghorbani H, Mansubi S, Ghajargir Z. ...
  • Zargar Y, Najarian B, Naami AZ. The relationship of some ...
  • Ildarabadi E. Community health nursing. Tehran: Sociologist; 2016. ...
  • Hosseini V, Hosseini M. Nursing health of the individual and ...
  • Sahbayi F, Amjadi M. Health nursing. Tehran: Heydari Publication; 2016. ...
  • Office of health education and promotion. Behdasht. Available at: URL: ...
  • Addiction research center. Islamic Azad University, Khorasgan. Available at: URL: ...
  • Karimi Moonaghi H. New approaches to teaching in higher education ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report Paper

    Export Citation info of this Paper to research management softwares

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: medical university
    تعداد مقالات: 5,704
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    Share this paper

    WHAT IS COI?

    COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

    Support