بررسی رابطه تفکر انتقادی با هوش معنوی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مازندران
Publish place: The 8th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 589
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF08_042
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1399
Abstract:
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه تفکر انتقادی با هوش معنوی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مازندران انجام شده است که روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه مورد مطالعه کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مازندران به تعداد 2380 نفر، و نمونه مورد مطالعه منطبق برجامعه آماری بر اساس جدول کرجسی ومورگان برابر 327 نفر می باشد. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس جنسیت انتخاب شد.ابزارمورد استفاده شامل پرسشنامه استاندارد مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا فرم (ب) و پرسشنامه استاندارد هوش معنوی اسمیت (2005) می باشد. به منظور تحلیل داده های آماری از آزمون همبستگی اسپیرمن و آزمون ناپارامتری یومان ویتنی استفاده شده است.یافته ها نشان داد:بین تفکر انتقادی با هوش معنوی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مازندران رابطه معناداری وجود دارد.میزان تفکرانتقادی بین دانشجویان پسرودختردانشگاه فرهنگیان مازندران تفاوت معناداری وجود ندارد.
Authors
لادن سلیمی
عضو هیات علمی و استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
سیدهاشم ساداتی کنتایی
دانشجوی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه ازاد اسلامی واحد ساری
فاطمه ابراهیمی مرمتی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری