محمد آتش روز - عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان

دراین مقاله تلاش شده است تا بااستفاده از فرمولهای خوانایی مطروحه در کتب تحلیل محتوای کتب درسی به بررسی میزان هماهنگی متون ،تصاویر و تمارین و سایر بخش های کتاب هدیه های آسمانی پایه چهارم ابتدایی با میزان سن تقویمی و تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. . دراین تحقیق با استفاده از روش های خوانایی گانینگ ، فلش و ... محقق به بررسی و تحلیل کتاب می پردازد . باید در نظر داشت به دلیل فقدان روش های بومی در این دروس به خوبی نمی توان به نتایج به دست آمده به عنوان کامل دست پیدا کردو در پایان این نتیجه, از بررسی ها بدست آمد که کتاب موجود مناسب دانش آموزان پایه چهارم طراحی شده است.

(تحلیل محتوا،هارتلی،گانینگ،فرای،کلوز)