بررسی رابطه بین ویژگی های شغلی با تعهد کاری کارکنان آموزش و پرورش
Publish place: The 8th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 715
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF08_113
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1399
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش، تعیین رابطه ی بین ویژگیهای شغل و تعهد کاری کارکنان آموزش و پرورش بوده است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، کلیه کارکنان (کارمندان اداری) آموزش و پرورش شهر تبریز در سال تحصیلی94-95جمعا به تعداد 420 نفر بوده که از این تعداد، 204 نفر به صورت تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش تحقیق استفاده شده، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. برای جمع آوری اطلاعات پژوهش، از پرسشنامه های ویژگی های شغلی سیمز، اسزیلاگی و کلر((1976 و تعهد سازمانی آلن و مایر1991 استفاده شده است. داده های حاصل با استفاده از روشهای آماری همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه، با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS18 مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. یافته های این پژوهش نشان داد که بین تمام مولفه های ویژگیهای شغلی (به جز روابط دوستانه) با تعهد عاطفی؛ مولفه های تنوع وظیفه، استقلال، بازخورد و هویت وظیفه با تعهد هنجاری کارکنان رابطه ی معنادار وجود دارد. همچنین، با وارد کردن مولفه های ویژگیهای شغل به عنوان پیش بینی کننده تعهدکاری کارکنان، تنها مولفه های تنوع وظیفه و هویت وظیفه قادر به پیشبینی تعهد کاری کارکنان به طور معنادار بودندp> 0/05 براساس یافته های این پژوهش، برای افزایش تعهد سازمانی کارکنان به منظور افزایش بهرهوری و عملکرد بهتر آنان در شغلشان، مدیران باید توجه بیشتری به ادراکهای کارکنان از ویژگیهای شغلی شان داشته باشند و استقلال و فرصت ایجاد روابط دوستانه در شغل را برای آنان فراهم آورند.
Keywords:
Authors
سالار عبدالملکی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
سعید سیفی لاله
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان همدان
عباد سنگین آبادی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی قروه
احمد گنجائیان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم کردستان